[置顶] 最新英语六级高频词汇解析下载

[不指定 07/10/03 11:45 | by admin ]
  1. Wearing a seat belt saves lives; it reduces your chance of death or serious injury by more than half.
  2. But it will be the driver’s responsibility to make sure that children under 14 do not ride in the front unless they are wearing a seat belt of some kind.
  3. However, you do not have to wear a seat belt if you are reversing your vehicle; or you are making a local delivery or collection using a special vehicle; or if you have a valid medical certificate which excuses you from wearing it.
  4. Remember you may be taken to court for not doing so, and you may be fined if you cannot prove to the court that you have been excused from wearing it.
  5. Professor Taiju Matsuzawa wanted to find out why otherwise healthy farmers in northern Japan appeared to be losing their ability to think and reason at a relatively early age, and how the process of ageing could he slowed down.
  6. With a team of colleagues at Tokyo National University, he set about measuring brain volumes of a thoushttp://bulo.hjenglish.com/group.htmand people of different ages and varying occupations.
  7. Computer technology enabled the researchers to obtain precise measurements of the volume of the front and side sections of the brain, which relate to intellect (智能) and emotion, and determine the human character.
  8. Contraction of front and side parts as cells die off was observed in some subjects in their thirties, but it was still not evident in some sixty and seventy-year-olds.
  9. The findings show in general terms that contraction of the brain begins sooner in people in the country than in the towns.
  10. White collar workers doing routine work in government offices are, however, as likely to have shrinking brains as the farm worker, bus driver and shop assistant.
  11. We know that you have a high opinion of the kind of learning taught in your colleges, and that the costs of living of our young men, while with you, would be very expensive to you.
  12. But you must know that different nations have different ways of looking at things, and you will therefore not be offended if our ideas of this kind of education happen not to be the same as yours.
  13. We are, however, not the less obliged by your kind offer, though we refuse to accept it; and, to show our grateful sense of it, if the gentlemen of Virginia will send us a dozen of their sons, we will take care of their education, teach them in all we know , and make men of them.
  14. In what now seems like the prehistoric times of computer history, the earth’s postwar era, there was quite a wide-spread concern that computers would take over the world from man one day.
  15. Already today, less than forty years later, as computers are relieving us of more and more of the routine tasks in business and in our personal lives. We are faced with a less dramatic but also less foreseen problem.
  16. Obviously, there would be no point in investing in a computer if you had to check all its answers, but people should also rely on their own internal computers and check the machine when they have the feeling that something has gone wrong.
  17. Certainly Newton considered some theoretical aspects of it in his writings, but he was reluctant to go to sea to further his work.
  18. For most people the sea was remote, and with the exception of early intercontinental travellers or others who earned a living from the sea, there was little reason to ask many questions about it , let alone to ask what lay beneath the surface.
  19. The first time that the question “ What is at the bottom of the oceans?” had to be answered with any commercial consequence was when the laying of a telegraph cable from Europe to America was proposed.
  20. At the early attempts, the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths, a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea.
  第一部分(1-20句译文)
  1、系好安全带能够挽救性命,它能将丧生和重伤的概率减少一半以上。
  2、但是司机有责任确保14岁以下的孩子不要坐在前排,除非他们系好了安全带。
  3、当然,如果有以下情况你可以不系安全带:你在倒车时,或者你用一种特殊交通工具进行当地的货物运送、收集时,或者你有合法的医学证明你不能系安全带时。
  4、注意你如果不这么做(系安全带)的话,你有可能被告上法庭,而且你有可能被处以罚款除非你能证明你有不带安全带的理由。
  5、Taiju Matsuzawa 教授想找出为什么日本北部的健康农民在相对年轻的年龄就显得开始失去思考与推理的能力的原因以及怎样才能延缓老化过程。
  6、在东京国立大学的同事们的帮助下,他开始对一千来自不同职业的人群进行了大脑体积的测量。
  7、计算机技术帮助研究人员获得人脑前部和侧部的准确体积,这是与人的智能和情绪有关的部分,而且也决定人的性格特点。
  8、有的人(大脑)前部和侧部的收缩——随着细胞的死亡——在三十多岁时就能被观察到了,但是也有些人直到六七岁依然不明显。
  9、研究结果表明在农村的人大脑收缩基本上比城市里的人要早。
  10、在政府部门从事简单重复工作的白领也像农场工人、公共汽车司机和商店职员一样大脑细胞容易收缩。
  11、我们知道你们很看重你们在大学里面教育的学习方法,而且我们的年轻人与你们生活的花费即使对于你们来说也不便宜。
  12、但是你们也要明白不同的民族看待事物有不同的方法,所以如果刚好我们的看法与你们的不一样的话,你们也不应觉的被冒犯了。
  13、当然,对于你们的盛情我们没有被逼迫的感觉,尽管我们拒绝接受。而且,为了表示我们的感谢,如果维吉利亚洲的绅士们愿意派来一些他们的子弟的话,我们会尽全力教育他们,并把他们培养成为真正的男人。
  14、在这个像是计算机史前时代的时代,地球的战后时代,人们普遍担忧有一天计算机会取代人类控制世界。
  15、今天或者不到五十年后,计算机将越来越多的减轻人们的工作事务和日常琐事。我们也将面对一个没有什么戏剧性和更不可预测的问题。
  16、显然,如果你不得不检查计算机提供的所有答案的话,对它投资就没有任何意义了。但是当人们觉的计算机确实出了一些问题的时候,应该靠自己内部的“计算机”来检查机器。
  17、当然牛顿在他的作品中写到了一些理论方面的东西,但他不愿进行更加深刻的研究。
  18、除了一些洲际旅行者和以大海为生的人,对于大多数人来说,大海是遥远的,没有什么必要提出太多问题,更别说思考大海海底的东西了。
  19、当铺设一条从欧洲到美洲的海底电报光缆的时候,出于商业动机,人们第一次不得不回答这个问题“海底是什么东西”。
  20、在早期的尝试中,光缆铺设失败,不得不取出来维修。这时人们发现上面覆盖有生物,这推翻了当时科学界认为深海没有生命的理论。
       这次的六级快速阅读难度不大,这是一篇摘自Newsweek08年4月21日的文章。题目看似新颖,但实际话题我们都很熟悉,不过值得注意的一点是该篇文章内部没有小标题,这可能给考生定位造成了不小的麻烦。

  一、老(话)"题"重谈:
  青少年教育问题是我们非常熟悉的话题,这里,不得不再次提到去年12月四级的那篇快速阅读,不仅形式一致,且话题也十分相似。
  (1)教育是近年来常考的阅读话题。这次的六级快速阅读文章是篇典型。根据我们昂立归纳出的教育类阅读套路,发现这篇文章仍是遵循一贯出题思路--重视青少年个人发展;父母对孩子不易过度保护。仍是与传统的教育观点唱唱反调,算是一篇新观点的社刊。
  (2)四六级之间的界限已逐步消失。比如近年四级考试中的快速阅读就已经向着六级化的方向发展--各个方面都有结合;而六级的这篇快速阅读则是四级历年考题的最爱,例如四级近年在07年12月深度阅读和08年12月的快速阅读都考到了青少年教育问题,所以建议考生若是想对文章主旨更好的把握,可以也稍留意一些四级阅读的动态。

  二、一切形式只是纸老虎:
  今年的六级快速阅读与08年12月的四级快速阅读篇幅看起来不相上下,且形式一致--均没有设置小标题。但是比起去年的23段冗长的篇幅,今年的六级快速阅读更像是压缩版的糖衣炮弹--并不可怕。
  (1)文章定位:我们可以发现题目设置的较为清楚,根据题干及文章都很容易定位。前三题就在前三段。而课堂教授技巧中无数次提到的例子不重要,其后的观点更重要,也可以比较容易在第六段找到第四题的答案。接下来基本都是每段出一道题。
  (2)难点点津:可能在第4题部分考生会有些踌躇,答案中promote sensible parenting和share parenting experience可能会成为最后的pk对象,但是根据原文第六段中的...promoting the idea that modern children need some of the same independence that her generation had一句可以感觉到Skenazy宣扬的是一种很新很有争议的教育方式,所以可以由此判断选择promote sensible parenting。
  另外第9题有些考生会遇到点麻烦,根据题干我们定位到原文的第13段,但是题目中的lessen一词可能会导致部分考生误填为control,因为与原文中的loosen较为相似。但是如果了解relieve和lessen的同义替换,相信大家可以很快填出正确答案。

  三、词汇新说:
  文章的标题很有意思,Helicopter Moms vs. Free-range Kids,其中free-range的意思是"自由放养的",而我们更常用它的意思是free-range chicken/eggs,意味散养鸡、草鸡蛋。于是free-range kids会给人一种遍地都是、无人看管的感觉。
  可以说该篇文章中并没有出现较难的词汇,至少没有影响到做题。总的来说,相信各位考生都能在这个部分拿到令自己满意的分数。
  四、考生寄语:
  根据今年6月四六级考试阅读的特点,我们发现现在四六级之间的界限越来越不明显。建议备战09年12月的考生们一定要多读外刊,熟悉外刊社论的论调,另外多多关心一些四级阅读话题的指向性。

  一、常考典型错误

  1、一致性方面的错误

  1)主谓一致

  主谓不一致错误是CET-6综合改错题内容之一,主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长,首尾不能相接,造成视觉上的混淆。

  例:The president of the company, together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.

  句中主语的主词为单数名词“president”,介词短语“together with the workers”与主语无关,是插入成分,故谓语动词应用单数is。

  2)名词单复数

  有时名词可以不用复数,但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰,如many, several, a number of, a variety of等等,就要变成复数形式。

  例:Computer, as we all know, has many possible use in different fields.

  句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的,所以use应改为uses。

  3)代词与先行词一致

  代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群,因此代词的出现必须有所指,而且形、数等必须与前面所代的部份相符。这是代词改错的核心。

  例:A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation.?

  本句中without them指的是没有几门语言的知识。them错指a knowledge of several languages,因为其中knowledge是中心词,所以要把them改为it。

  2、时态、语态、虚拟语气

  1)时态错误

  在一篇结构完整、语义连续的短文中,时态的使用也应该连贯一致,但是英语表示时间时,主句和从句时态可能不一致,却仍表明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏感,准确判断句中动作的时态。

  例:He can't remember what he once knows.

  主句用的是一般现在时,宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语,因而从句中动词应用过去时knew。

  2)语态错误

  在CET-6综合改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动,因而考生对被动语态不敏感。另外,不及物动词不能携带宾语,因而也就没有被动语态。

  例:She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意:当她听这个叙述的时候,她很生气没有被告知真相。这里“她”是被告诉的对象,因而telling应改为being told。

  3)虚拟语气错误

  虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。

  例:We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible.

  句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气,故is应改为be或should be。类似的动词还有demand, insist, order等等。

英语词根词缀详细解析(四)

[不指定 08/08/31 10:52 | by admin ]
  17、co-表示"共同",通常放在元音词根前
  Cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)
  Coagulate凝结(co+agul凝聚+ate→凝聚起来)
  Coalesce联合;合作(co+al=ally联盟+esce)
  Coexist共存(co+exist存在)
  Cohere附着;粘着(co+here粘→粘在一起)
  Coincide一致,符合,巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合)
  Coordinate协调:同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的引申为平等;协调)
  18、col-,cor在同辅音词根前,表示"共同"
  collaboration协作;合著(col+labor劳动+ation→共同劳动)
  collocate并置,排列(col+loc地方+ate→放在同一地方→排列)
  co lingual用同一种语言的(col+lingu语言+al→同语言的)
  collapse倒塌(col+lapse滑倒→全部滑倒→倒塌)
  collate校对(col+late放→放到一起→校对)
  collateral并列的,并行的(col+later边→al→周边的→并列的)
  colleague同事(col+→league捆绑→捆绑在一起的人→同事)
  collect收集(col+lect选择→放在一起选择→收集)
  collegiate学院的; 学生的(col+legi读+ate→共同读书→学院的)
  colloquial口语的(col+loqu说+ial→两人一起说→口语会话的)
  collusion共谋,勾结(col+lus玩+ion→共同玩弄→共谋)
  correct改正,纠正(cor+rect正→全部改正→纠正)
  correspond通信;符合(cor+respond反应→共同反应→相互通信)
  corrupt腐败的;变环的(cor+rupt断→全部断→变坏的,腐败的)
  corrigible能够改正的(cor+rig改正+ible→全部改正的)
  corroborate证实(cor+robor力量+ate→用力量→证实)
  19、com-,con-表示"共同"
  combine联合,结合(com+bine捆→捆在一起→结合)
  compassion同情(com+passion爱国者→同胞)
  compatriot同胞(com+patriot动→大家一起动→动乱)
  commend赞扬;推荐(com+mend信任;命令→大家信任→赞扬;参考;recommend)
  commemorate纪念(com+memor记住+ate→大家一起记住→纪念)
  commensurable相等的,相称的(com+mensur测量+able→能放在一起的测量→相等的)
  comparison比较(com+pari平等+son→一起平等→比较)
  compact紧密的;合同(com+pact压紧→全部压紧→紧密的)
  comfort安慰(com+fort加强→[精神]强大→安慰)
  commodious宽敞的(com+mod动+ious→共同动→有动的地方→宽敞的)
  compete比赛(com+pete追求→一起追→比赛)
  component成分(com+pon放+ent→放到一起[的东西]→成分)
  compress压缩(com+press压→一起压→压缩)
  concentric同中心的(con+centric中心的)
  contemporary同时代的(con+tempor时间+ary→同时间的)
  conclude结束;总结(con+clude关闭→全部关闭→结束)
  confirm坚定;证实(con+firm坚定)
  condense凝结;浓缩(con+dense 浓密的)
  consolidate巩固,加强(con+solid坚固+ate→成为大家的财产→没收)
  Conflict冲突(con+flict打→一起打斗→冲突)
  Confluence汇流(con+flu流+ence→共同流→汇流)
  Congregate集合的,聚集的(con+greg集合+ate→集合到一起→聚集的)
  Console安慰(con+sole安慰→一起安慰)
  20.contra-表示"反对,相反"
  contrary相反的(contra+ary→相反的)
  contradict反驳;矛盾(contra+dict说→反着说→反驳)
  contravene违反,违背(contra+vene走→反着走→违反)
  contraband走私(contra+band命令→违反命令做事→走私;参考:ban禁止)
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