2011年12月英语六级快速阅读解题思路

   1.六级快速阅读的做题步骤。

   由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟,如果不进行合理的规划,这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法:
  “要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力,阅读速度约为每分钟120词。查读考核学生利用各种提示,如数字、大字单词、段首或句首词等,快速查找特定信息的能力。”
  从考纲中我们发现,这里有三个重点信息:略读、查读、速度为120词/分钟。从这三点上我们基本上可以确实整体的步骤了,那就是选定信息+回到文章查找信息+对比解题。而且我们应该是看一题,做一题。这就是所谓的略读、查读。其实这正是我们平时所使用的从题干中找关键词,回文章定位的办法。快速阅读其实就是考定位。
  而另外一个信息,阅读速度问题,表面上看到这个120词/分钟,很考生都望而却步,这绝对是一个无法企及的速度,但笔者提醒大家看它前面的文字,这样读的目的是为了获取文章主旨大意,而不是精细分析,于是结合大家以往所掌握的英语阅读知识应该知道,在英语中主旨的位置往往是相对固定的,想要把握1200个单词的文章的主旨根本不需要全文阅读,只需要看几个位置就可以了,如标题、首段、小标题。所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。

  建议做题步骤:

  1)看题干,划出关键词。
  2)看一题,定位一题。
  3)对比原文与题干,找出异同或丢失信息,解题。
  3.六级快速阅读的解题方法。

  对历年真题比较熟悉的考生也会发现,在快速阅读中往往会出现以下三条小原则:

  1)题目的顺序与文章的顺序高度一致。

  不论是哪种题目组合,这十道题都是严格的按照行文的顺序,依次出现,所以大家完全可以好好利用这一条小规律,按照顺序去查找,并且坚决不走“回头路”。
  如果在做题中出现某道题的关键词不够明确,也可以通过这个小规律,采用“迂回”战术来解决,那就是先放着无法定位的题目不做,而去做下一道能够明确定位的题目,再利用题目与文章顺序一致,大概确定上题的范围,再做查找,范围缩小,也就意味着难度降低了。
  2)解题句几乎是将文章等分。
  3)正确答案基本是原文再现。

  这一点无需多讲,一如前面关于考纲的分析所讲过的,旨在考察考生快速查找信息的能力,所以重在找,而非转述或分析,只要找到信息就可以了,那么在答案中往往是以原文原词再现。如:2009年6月20日六级考试快速阅读中的第一题:
  1. When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone,he____________________________.
  A) was afraid that he might get lost
  B) enjoyed having the independence
  C) was only too pleased to take the risk
  D) thought he was an exceptional child

  利用划线处的几个关键词,在原文中定位句:
  Still, when Lenore Skenazy, a columnist for the New York Sun, wrote about letting her son take the subway alone to get back to her Manhattan home from a department store on the Upper East Side, she didn’t expect to get hit with a wave of criticism from readers.
  “Long story short: My son got home, overjoyed with independence,” Skenazy wrote on April 4 in the New York Sun.
  于是正确答案即为B项,enjoyed having the independence。正是原文的再现。

  2.六级快速阅读的命题特征。

  六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词,通常是略多一些的,整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目,这十题可以会出现两种组合:一种为4 道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为 7道选择题加上3道句子填空题。
  至于考试最终会以哪种形式出题,在考纲中是没有明确说明的,从改革之后的几次实考情况来看,06年12 月六级开始使用新题型,到09年6月的六级考试中,第一种题目组合形式考了两次,分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。
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