二、 2011年6月英语六级听力应试要点与解题技巧
  (一)改革后听力理解的要求
  听力理解部分测试学生获取口头信息的能力,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义,判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。大学英语六级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中较高要求,即“能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座,能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播或电视节目,语速为每分钟150词左右,能掌握其中大意,抓住要点和相关细节。能听懂外国专家用英语讲授的专业课程。”
  (二)听力理解的应试要点
  1.听力理解的考前准备要求
  a.掌握听力考试的一般题材,如:校园生活、人际交往、科技文化以及人物传记等。平时注意积累一些欧美文化的常识性知识。
  b.就听力考试常考题材准备一定的词汇,词汇是听力理解的基础。词汇的累积如同登上,要稳步向前,重在坚持不懈。另外,要有目的的记忆,以《教学要求》所涉及的词汇范围为蓝本,以泛记和精记相结合。泛记的词是指在听音时只需辨别词汇本身含义的词;而需精记的词是指那些除了了解词汇本身的含义,还要熟知其用法和搭配的词汇。
  c.熟悉标准的英式与美式发音,基本了解常用词汇在发音上的区别。由于部分考生的个人偏好,有时厚此薄彼,这点在考前需要调整。
  d.注意听写的训练。有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练,做大量的习题,虽然成绩会有所提高,但是还远达不到预期的目标,究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题,殊不知这些对话,尤其是短文还是听写的良好素材。听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以巩固我们的词汇掌握。
  e.注意泛听和精听的结合
  文武之道,贵在一张一弛,听力训练也是如此,精听练习适用于那些难度较高,题材具有很强代表性的材料,比如:历年真题,而泛听练习则适用于那些选材广泛,形式多样,内容时尚的素材,比如:英语新闻,各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力,熟悉考试题型,而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音,增强词汇的敏感性,了解不同领域更加广泛的词汇表达。来源:上考试大网校,考试轻松过关
  2.听力理解的考试技巧
  听力部分考试技巧有个十六字决:看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是:
  在听力录音开始前,先将题目快速浏览一遍,在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断,同时还必须学会“猜题”。
  听力考试时碰到听不懂的词句,切不可纠缠其中,这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分,其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴,因此,有效的做笔记也是解题的一个关键,做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间,例如:
  ∵ because ∴ therefore
  √ true/correct × wrong/false
  ? not sure/question
  或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。
  另外要听清楚提问问题所在,考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题,免得虽听懂了原文的内容,却因没有注意细节内容,仍选择错误。
  对于听力中没有记录,没有听清以及似是而非的题目,不要放弃,要学会从出题者的角度来选择答案。
文章分页 [1] [2]
发表评论
表情
emotemotemotemotemot
emotemotemotemotemot
emotemotemotemotemot
emotemotemotemotemot
emotemotemotemotemot
打开HTML
打开UBB
打开表情
隐藏
记住我
昵称   密码   游客无需密码
网址   电邮   [注册]