对于经历过英语四六级考试的考生来讲,阅读一直是分值最大,最头疼的一大块。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?
除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?
检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

(1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
  我们在英语学习过程中会遇到很多考试,比如中小学英语考试、CET四六级、PETS公共英语考试、雅思托福、BEC、考研英语等等各种考试,那么如何应对这些考试呢?

  下面我讲结合自己的一些考试经历,谈谈如何通过各种考试。

  首先谈一些各种英语考试的分类,英语考试其实就是两种方式,第一种是:笔试;第二种是:口试。

  笔试方面主要有几种题型:

  A、听力题。由于每个考试的内容难度不一样,但是万变不离其宗。下面我结合我所参加的各种英语考试讲讲如何备考英语听力考试。首先,多听考题录音带。像我以前考英语四六级的时候就是把四六级的听力磁带反复的听,这样听的好处是:你可以熟悉听力的节奏,包括哪里重音,哪里声调降调等等。其次,多看历年真题。通过历年的真题可以熟悉听力考试经常出现的场景和词组句型,包括一些常考的词汇、同义词、同义词之间的判断,因为听力题的答案很多都是出现一些近义词,同义词,所以如果能在平时的训练中熟悉这些常考的词汇,听力得高分是不难的。

  B、词汇语法题。我们都知道学英语,词汇量很关键,英语考试来说,词汇量的多少会决定你的英语考试的成绩。很多人都掌握了很多词汇,可是在实际的做题当中却失分很多,因为大部分的人是按照单词表来背单词的。所以记单词应该在具体的语境中学习,不应该单独来记忆。每个单词在具体的语境是不尽相同的。几乎每种英语考试的词汇语法部分考的都是同义词、近义词。所以我建议大家:多做练习题,不要做完就仍了,要去总结归类,把一些常考的近义词,同义词总结出来,很多题目的四个选项里面有三个是就差一个字母的,如果把这些归类出来,考试的时候就得心应手了。

  C、阅读部分。阅读考查的是阅读理解能力,这个是最考验功底的,因为阅读文章的内容涉及的面很广,有科技的,有文学的,有音乐的。所以平时应当注重增加自己的知识面。多阅读一些英语报刊杂志,英语小说等。在阅读当中会遇到很多生词,这个不是大问题,很多词汇都是在上下文可以找到答案的。平时可以多做一些快速阅读,因为考试的时间有限。考试的时候,先把握文章的整体大意,然后根据题目来进行第二次的阅读,这就是精读,关键是理解能力!

  D、完形填空和改错题。这两种题型主要考查的是常用词组的搭配以及语法尝试。在做这两种题型的时候,先整体浏览一边然后把一眼就能看出来的题目先做好,接下来在来根据上下文做判断。我相信只要平时多积累一些常用词组以及一些语法知识,考试的时候会比较顺利。

  E、作文。英语作文是很多人最头疼的问题,由于我们平时很少动笔,所以书面表达能力很差。其实如果我们平时多注重一些作文的训练,比如养成写英语日记,英语随笔等等。如果你平时都没有动笔写作的习惯,那么我给大家介绍几个提高英语作文水平的方法:首先,掌握一些常用的作文句型,比如开个头常用语,掌握这些句型,容易得高分,让文章看起来很流畅。这些句型可以常考方向标英语网英语写作频道,我给大家总结了很多作文句型。其次,多看一些范文,因为作文要求的数字一般都是几百个字,所以难度不会很大,多看看别人是怎么组织语句,语段,包括词汇的应用,引用名言等等。最后、多留意一些热点话题,一般考试作文题材都会与社会热点有关,比如汶川地震,猪流感等等。

  口试方面是我们大部分人的软肋。

  我们大部分学英语都是不断的做题,搞“题海战术”。慢慢就形成“哑巴英语”,即使会说一点英语,也是“中国式英语”。而英语口语水平也不是一天练成的,这跟平时的训练是分不开的。所以如果没有长期的积累,短时间内是很难说一口流利的英语的。但是考试又必须考,所下面我给大家简单介绍一些几种提高口试水平的方法。

  第一,熟悉各种考试题型。口语考试考查的就是我们口语水平,包括语音、语调、应变能力等等。口试的内容大概就是自我介绍,发表对某件事情的看法,就某一话题展开讨论。像雅思口试,托福口试考试的题型都差不多。现在都可以很方便得拿到一些口试的话题,所以我们可以按照这些口试题目来练习,这是最直接也是最好的方法。找一些考官常问的问题,然后熟悉各种话题的回答,考前可以进行一些模拟口试,比如把自己当成考官,然后自己来回答,这是一个很好的训练方法。

  第二,多掌握一些口语句型。很多人不知道怎么开口说英语,就是没有很好的掌握一些常用的口语句型。比如要表达自己的观点,有很多句型可以用,比如:In my opinion,I think that,as far as i know等等。考官会注重你的发音,流利程度,用词是否得当。如果没有句型,想到什么就说什么,有时候说下来没有一句是完整的。

  以上是我对英语考试的一些应试的技巧的一些简单的看法,总结一句:多做练习,熟悉各种考试题型,不断地总结经验,最后祝福大家都能顺利通过各种英语考试。在接下来的讲座,我会更详细地给大家介绍一些英语学习的方法。
      做题:速度极为关键

  目前的四级考试分4个部分:写作、阅读、听力、综合,总分为710分。一般来说,考分在425分视为通过。当然,对于成人、自考或网络学院考生来说,每年也有相应的合格线,一般会比这个考分还要低一些。

  从考核方向来看,四级考试更加注重考察考生实际运用英语的能力。阅读部分占分比重为35%,题量还是很大,难度较以往也有所增大。另外,在综合运用部分,虽然只占总分值的15%,但是这部分如果丢分太多,对前面也是一大挑战。这部分的题型是完形填空和汉译英。其中,完型填空中的固定搭配考查较多。

  据了解,今年在上海有十一所学校参加机考,大多数考生参加的仍然是纸考,预计明年将有更多的学校加入机考的行列。所以,对于习惯书面答题的考生,应该有意识地多关注新闻、访谈类的视频材料,锻炼自己适应电脑屏幕阅读,注意答题速度。

  在考试中,英语作文是第一项,作文的速度快些,就可以给自己的快速阅读赢得时间。以防止有些考生,作文花了很多时间,可是快速阅读却来不及做了。不会像老四级,考生可自己安排时间,比如前面选择题做得好,可以多挤出时间放到作文上,词汇还可以从前面的文章中借鉴。

  作文:大多关注现实问题

  作文部分占总分的15%,考生须在30分钟内完成作文,考生拿到试卷后,就应该首先在大脑里进行思考,让自己根据要点进行思路的搜索,寻找合适的模板和结构,而不是立即下笔写作。现在,有不少考生为了赶紧完成作文,思路根本不清晰,开始提笔就写,中途中觉得不对,就又把写的内容划掉,重新组织词句。这不仅影响了卷面成绩,也会导致自己的逻辑混乱。

  这几年,作文题大多是关于现实问题的思考,这也是考察考生关注生活,提炼思想的能力。因此,考生平时也应该想成思考的习惯,同时,对英语的语言组织要进行训练,不能有思想,却找不到适合的英语词汇来表达,这样同样会使自己处于被动局面。继上次四级考试考查限塑令的意义之后,今年的作文题目是“博物馆是否应当免费对游人开放”,和2005年的作文题目“大学校园是否应当对游人开放”有异曲同工之妙,可见往年的作文题目还是有很大的借鉴意义。今后,作文体裁,主要还是在说明文或议论文方面,就某一问题发表观点是最常考的题目,考生还是要多积累阐述社会现象、表达个人观点类的词语和句型。

  快速阅读:快速搜索信息是关键

  今年的快速阅读整篇文章有小标题,段落结构比较清晰,开篇从某公司HR的一次失败的招聘经历展开,从招聘的优势、性别的忽视等方面分别用案例展开,难度适中,同去年的两次考试相比在难度方面并没有很大变化。

  专家认为,快速阅读重要的是读懂大意,考生不必逐字逐句地读完。今年,不少考生就抱怨,第一部分答题卡收得太快,快速阅读来不急做,选择题自己胡乱填写答案。而这部分考生最大的问题,就是搜索定位不到正确信息,速度提不上去。

  快速阅读部分要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章,如此长的篇幅不可能每个单词和句子都能够吃透。面对灵活的题目,考生必须在短时间内获取篇章主旨和特定信息。这对考生自然是一大挑战。对于这类题目,考生须对阅读的词汇反复把握,不妨研究历年真题,训练自己在原文中快速定位和寻找信息的能力,并注意时间控制。

  听力:领略特定的话题语境

  听力部分占分35%,总题量36题,时间长度为35分钟。除了短对话、长对话、篇章外,还有复合式听写部分。

  单句的短对话对于很多考生来说,并不陌生,一般都是两人对话,然后提问对话部分的主要内容。考生需要注意的是,并非自己听到的就是问题的答案,因为现在的考试也更加注重学生对句子的听懂程度的考查,所以往往答案进行了转换。而长对话则主要考查文章主题,这也对学生把握主题的能力非常看重,考生应该利用点滴时间及时整理信息量。

  提醒大家在开始放录音前,考生要争取对选项进行快速处理,排除易辨认的错误选项(极端、绝对、偏离常理),根据其它选项推测对话内容。另外,要多留意与原文信息类似,但不完全相同的信息,尤其是谓语动词、名词宾语、形容词表语等。因为在正确选项的设置上,它们往往是原题中信息的再现或转换。加强对这种转换的敏感性会对迅速找出正确答案十分有利。考生不妨浏览题目选项,基本预测出所提问题的大致方向,可使自己处于主动地位,有利于处理好听与看的关系。

  此外,通过仔细分析试题不难发现,今年在听力短对话中,对转折语气的考查比较多,在8个短对话中,有4个对话考查了转折语气(第12、15、16、17题),两段长对话中,转折语气也比较多,这就需要考生在以后的复习中多加注意。

  综合运用:固定搭配平时打基本功

  完形填空在试卷中占10%的比重,这类题型也要快速浏览全文,对文章的上下文有一个整体的把握。平时注意固定搭配的记忆,比如介词、动词等,这样才会积累语感。另外,争取把文章通读一遍,反复推敲,根据语感看选的搭配有无错误。而翻译部分,主要也考察虚拟语气、倒装句、被动等语法项目和动名词的搭配词组,多做以往考题,有针对性地做练习是最好的方法。
阅读理解


今天和大家交流一下考前阅读理解的分析。因为我们马上要考试了,所以今天的思路是帮大家把握看题,一些题目的分数我们要抓住,还有一些题目的分数在能力有限的情况下大家就不要强求了。

那么怎么看题呢?

分两个部分,从阅读理解来啊可能,一个是仔细阅读,一个是快速阅读。

仔细阅读两篇文章,要先识别一些题目。比如整个考题当中,一部分是主题,一部分是细节。主题方面的不太好拿到分数,如果考前复习不太好,这部分可以考虑放弃。但是细节题和词汇题的分数大家一定要尽力争取。

定位法:

1.题干出现数字的情况下,用定位法。
2.题干中出现因果性词汇,这种概率极高。建议大家发动题干的谓语动词参与到定位中。
3.题干中出现大写字母的时候。题干出现大写字母不要立刻定位,要注意返回原文的时候是不是细节。
4.题干中出现程度性或比较性的词汇,比如most, best等。

词汇题

如果是句子的理解的时候解题思路和考单词是一样的。建议大家看看生词片段之后的第一句话到底在说什么,一般词汇题的答案的信息会释放在这个地方。

快速阅读

快速阅读的破解就是定位法。有一点是篇幅过长,相当于三到四篇仔细阅读的量。我们提醒大家:

只要浏览全文,寻找信号词,不要全文通读,安心定位。

考试形式:判断、填空、四选一。

最核心的难点还是定位。

建议大家不要进行题海战术,而要对题目进行总结:

1.总结题干中出现数字、程度比较、原因目的、大写字母等题目。
2.归纳出词汇题的破解思路。
3.每天做一篇快速阅读。
听力部分备考事项

到了这个份上,相信大家对四六级备考的题型已经熟稔于心了。我们四大题型分成两种题型:选择题和听写题。

先说选择题,我们说听力考试部分的得分技巧和听力能力没有直接关系,很多听力线索来源于选项当中。

先介绍一个技巧,比如说,一道题的四个选项都是以He作主语的,我们考生就要重点把握男生所说的句子。答案必在男生话中。这种技巧叫做主语排除法。立足于在选项中找答案线索。这样考试的时候可以给自己的耳朵和大脑减负。

再来看一下,长对话是四六级改革以后才纳入的改革形式。如果是长对话,基本方法和短对话如出一辙。定位答案还有一个好方法,长对话所有题目的顺序和答案的顺序是一一对应的。这种方法叫做顺序原则。记住but之后有答案。另外也根据

短文理解题很多同学会发怵,这种同样可以用顺序原则去定位。Passage部分有一些需要把握的重点。比如要重视一些语气上有重要作用的词汇。比如but,它代表一种转折语气。语言表达的思维习惯都有一种特色,转折之后才是关键信息点。

另外要利用passage里的长难句的句型结构来把握重点。比如让步转折句。最常见的though,although,despite等等,让步转折句前半句不是重点,后半句才是答案信息点。比如:

Though we often hear about air crashes 䚶㙊뀞㚽쪩῞䄒毨http://www.hjbbs.com/©版权所有沪江网毨䄒῞쪩㚽뀞㙊䚶and serious casualties, flying is still one of the safest ways to travel.

要强调的是后半部分的flying很安全。

要注意把握录音中说话人真正要传递的含义。

下面说说听写类的技巧。

请大家注意考试要求,复合式听写并不要求大家必须原封不动的写,只要含义表达出来就可以了,如果写不下来,关键抓主谓宾,这是句子的核心主干。另外注意在含义上有关键指向意义的形容词和副词。阅卷老师会先看长句的结构是不是和录音上保持一致。

复合式听写前面还有八个短空格。八个空格只考名词、动词、形容词和副词。四大类实词中,名词占约50%,名词很重要。一些容易拼错的或者一词多义的情况大家要注意。另外形容词约占25%,剩下动词和副词相对概率低一些,加起来占25%。

大家还要注意一些细节,比如名词单复数等,为了防止不必要的失分,交卷之前要复查一下,要看单复数、主谓一致、拼写有没有受到近音词同音词的干扰,比如听到[swi:t]这个音大家都会想到sweet这个词,但还有一个词sweat也是同音的,所以这种要仔细复查的,联系上下文语境看一下。还有大小写的问题,比如mass表示大众化的,mass market叫大众化市场;Mass是一种特有的天主教仪式,弥撒。这些细节考试时都要把握。

下面我们讲写作,今天有三句口诀。

写作较难在最后一个星期突击,希望大家注意一些方法技巧和策略:

三段十二句。

如果字数不太好控制的,一般写作文,我们希望大家写三段。从宏观上框定,句子希望大家写12句话。建议大家长短句结合,全短句字数恐怕不够,全长句风险比较大。

齐头三论点。

齐头是我们提倡的写作格式,齐头的格式,写作凡换行顶头写,段与段之间空一行,这样卷面的格式是很清晰的,会让阅卷官比较方便看。四六级作文以议论文居多,展开太广也不能在有限的字数篇幅中写完,但也不能太空洞,建议大家写三个论点。

头尾最重要。

整个篇章的一头一尾最重要,每个段落的第一句和最后一句相对也比较重要。

最后的整体冲刺:

写作背模板,整体框架要符合考试要求;
听力重技巧;
阅读找感觉;
词综背答案。词汇综合部分重复性比较高,考点都来源于老四级老六级的词汇语法题,这就是我们的题库。

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