英语六级考试网(CET6)

预计本次6月21日考的四六级考试中：

六级--综合部分基本断定考察完型填空

快速阅读部分和07年12月一样，7个四项选择加3个填空

希望考生根据宝贵的最新信息重新调整复习计划，对有可能考到的题目类型做重点训练。

　　完型填空解题技巧


　　1. 利用段首句或首段最大限度地获取信息

　　出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索，更从而易于理解文章内容。

　　2．理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系

　　只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

　　表示列举的连词：first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…

　　表示原因的连词：because, since, as, now that…,

　　表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

　　表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

　　表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

　　表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…

　　表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

　　表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that

　　表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

　　

　　3．利用上下文寻找解题信息

　　由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能。

　　4．运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

　　逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；

　　语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；

　　结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；

　　惯用搭配：即通常所说的固定短语。

　　5．运用排除法解题方法

　　如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

　　A 从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；

　　B 分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；

　　C 弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；

　　D 判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

　　6. 运用背景知识和社会常识解题方法

　　解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要我们把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

　　考场建议：

　　1． 拿到题目，首先从语法和词汇角度考虑，因为语法考察要占70%以上（其中有与词汇考察相交部分），每一题必然是考某一个语法点。掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。

　　2． 从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。

　　3．重视第一印象，总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。

　　4．先易后难，容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示。

     快速阅读和简短回答题是新六级阅读理解中的转换题型，但结合了书面表达。快速阅读和简短回答题的目的在于考察学生阅读理解能力和书面表达能力。一方面它要求考生有较高的短文理解能力；另一方面，要求考生在正确理解的基础上精练而迅速地回答文章后的问题。而快速阅读和简短回答题有一个共同点，都进行填空题型的考察。2007年12月的考试，快速阅读中考察了三题，简短回答题中考察了五题。由此可见，填空题型还是六级出题者比较青睐的考察形式。因此，考生应该在最后的半个月的时间里掌握好填空题的做题要领，在考试中争取在填空题型上有更大的收获。

　　所谓的填空题就是根据文中的信息将句子补充完整（complete the sentences with the information given in the passage）。既然是补充完整，那说明考卷中所提供的原句是缺少成分的；用文中的信息填补缺少的成分，也就说明了我们必须要返回原文，在文中寻找作者所提供的信息。

　　这样一来，问题的解决其实就转变成了对于考生英语基础句子结构的考察。填空题的题干本身就是一个有残缺的句子，所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。而句子的成分问题无非就是我们高中学过的主谓宾、主系表、定状补等语法问题，一旦残缺部分的句子成分确定了，它的语法结构也就随之确定了。是添动词，副词，还是形容词，是添名词性结构，我们在构造答案之前都可以做到心中有数。

　　总结起来，要在六级考试中做好填空题，我们应该从三个角度出发，一是分析出题者提供的句子，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。

　　例题1：Energy service contractors profit by taking a part of clients’ ____.(2007年12月22日CET6，NO.8)

　　解析：

　　① 寻找题干中缺少的成分：根据我们在名词语法中所学的，所有格后面应该是接一个名词性结构，表达的含义应该是“顾客的什么东西”。

　　② 利用题干的关键词定位答案范围：利用关键词Energy service contractors返回原文定位到了这样一句话：“Energy service contractors” will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client’s annual utility-bill savings.

　　③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：对比原文我们发现client’s 之后的annual utility-bill savings正是我们要找的属于clients的东西。正确答案也就是“annual utility-bill savings”。

　　例题2：Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______(2007年12月22日CET6，NO.9)

　　解析：

　　① 寻找题干中缺少的成分：这道题的残缺成分是with的宾语，同样应该是一个名词性结构。

　　② 利用题干的关键词定位答案范围：根据关键词Many environmentalists和conservation我们定位到了原文中的这句话：In many people’s minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial这句话。

　　③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：很明显，with的宾语就是self-denial，在逻辑上self-denial和conservation也通过associated with联系了起来，而且associated with正是much to do with的同义转换，所以这道题的正确答案就是“self-denial”。

　　例题3：Like women, men hope that their desire for a flexible schedule will be ___(2007年12月22日CET6，NO.49)

　　解析：

　　① 寻找题干中缺少的成分：题干中要求在be动词后面的补全残缺成分，而可以放在be动词后面的可以是名词，形容词，从句，但是最有可能的应该是done/doing的动词结构。

　　② 利用题干的关键词定位答案范围：利用题干中的关键词desire for a flexible schedule，返回原文寻找答案范围。在原文中有这么一句话：As much as if not more so than women, fathers struggle to be taken seriously when they request flexible arrangements.只是原文和题干的关键发生了同义替换，这也是这次考试中非常明显的一种趋势，就是关键词在原文中进行了同义替换。男人 struggle to表达了一种强烈的愿望，并且这种struggle to是在request flexible arrangements的时候产生的，一个request flexible arrangements和一个struggle to正是题干中desire for a flexible schedule的同义转换，

　　③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：我们只需找到be后面的内容就可以了。“taken seriously”就是我们要填的正确答案。

　　例题4：When Maring was on paternity leave, he was allowed by his company to work ____(2007年12月22日CET6，NO.50)

　　　解析：

　　① 寻找题干中缺少的成分：题干中的主谓宾结构是完整的，那么残缺成分只能充当状语的作用，而在句子中已经有了一个when引导的时间状语从句，所以，残缺成分很有可能是一个表示地点的状语。我们也注意到了这个残缺成分与work构成了逻辑关系，表示的是“工作的地点”。

　　② 利用题干的关键词定位答案范围：根据关键词返回原文我们找到了这样一句话：When Maring had a daughter, the company equipped him with a home office and allowed him to choose a job that could be performed from there.

　　③ 补充完整题干，符合语法，忠实原文：原文中表示地点的词就是there，那么there指代的是哪里呢？不难看出应该是前半句话company equipped him with a home office，there指的就是a home office。正确答案也就顺理成章地有了：“in a home office”。

　　这个时候我们发现，我们无需去了解原文句子的具体意思，只要对于题干的结构清晰，对于残缺成分与已知成分的逻辑关系清晰，即使看不懂原句我们也可以做对。但是还有一点需要我们提高警惕，我们在填空过程中要尽量避免类似(1) 主谓不一致；(2) 时态不对应； (3) 代词、冠词及其它的限定词使用不当；(4) 动名词、分词及动词不定式使用不当； (5) 强调、倒装、省略（6）开头单词不注意大写等句型使用不当等一些错误，这样才能做到句子完整，忠实原文，符合语法，精确没有漏洞。

阅读简答题的答案必须要跟标准答案一样才能给分吗？

翻译怎样给分呢？要全对才会给分吗？还是会有采分点？

    阅读部分的快速阅读和简答回答很多题目是需要你自己写的，总的原则是尽量简短，尽量不要用自己的话写，你如果和标准答案差不多的话也是能够给分的，但是最好 和标准答案差不多，因为有的时候标准答案，提供给老师的阅卷答案只有一、两种，其他还有的也对，但是阅卷老师不一定看过这篇文章，他答案也对，有可能算你错。

   另外翻译题型是按照采分点给分，比如说翻译题相当于5分，每题1分，他会按照采分点，这个短语写对了给你0.5分，那个没写对那个0.5分扣掉，也就是你写对一半来也给分的。

有关六级的复合听写一直觉得占用的时间很长，不知道跳过它留更多的时间给阅读可不可取？

   复合听写占10%，这10分你后面的几个句子基本上很难写出来，你前面8个单词一共是4分，每个0.5分，这部分也很难，你可以观察一下最近考试的题目答案，你认识都不一定认识，你很难写。
   你尽量把前面8个单词能写就写一下，后面句子写不出来就不要写了。因为我曾经做过实验，包括学生， 有个同学他考试考了410多分，六级考试，也就是差10分左右就能过了，他考试失误就是把三遍复合听写全听了，听完之后还把答案检查了一下，结果考完之后和我当时在网上答案对了一下，也就能对1、2分，我们假设一下比如说你只得2分，你8分就不要了，你把余下来的时间放在阅读部分，因为六级考试和四级考试 一样的，也是强调阅读速度，多给你10分钟时间你就有可能多做对比如说3道题目，就多了6分，那个少了8分，这个多了6分，这是适当的放弃听写策略。如果 你不放弃呢？你可能得个3分听写，也就是比原来放弃情况只多了1分，你没有放弃听写，你把它全部听完了之后再去做阅读，阅读少了10分钟，那么你3题都没 有做对，6分没有了，你算算是不是少了5分？

所以说这个策略很重要，考试的时候一定要注意适当放弃。

   看选项要竖着看，不要横着看，你竖着找这些选项中重复出现的词，所有考试的精髓重复就是强调，强调就是考点，听的时候注意重点，把它圈起来。

英语六级常出现的超纲词组

put into use 使用，应用
be satisfied with 满足
be satisfied of 相信
hardly…when 刚…就…
come to a conclusion 得出结论
avoid doing sth. 避免干某事
辞谢邀请
agree on/upon 取得一致意见
may (might) as well 还是…好
argue about 争论
take (make) a stand for 捍卫
take (make) a stand against 反对
come after 跟随
in support of 支持
lie up 躺着休息
beside the question 离题
refresh one’s memory 使人记起
bring to mind 使人想起
compile dictionary 编字典
present sb. with sth. 送给某人某礼物
indifferent to 不在乎
go on strike 罢工
against one’s will 违心地
in one’s will 在…遗嘱中
of one’s free will 出于自愿
with ease 容易，不费力
prepare for 准备
get to 开始；到达
fall off 下降
fall away 背离
televise live 实况转播
by the moment 到…时
have intention of 有意，打算
no intention of 无意，不打算
have not the least idea of 不知道
have no desire for 对…没有欲望
have desire to do sth. 想做某事
have sth. in stock 有现货
be particular about 讲究
the key to…的答案（线索、办法）
carry about 随身携带
pass for 被认为（当作）
be of little value 没什么价值
cure sb. of 治好某人…
pull back 撤退
pull round 掉头，转向；康复
pull along 沿…拉
die off 死去，凋谢
drop down 落下
do sth. for a living 靠做某事谋生
make a name of oneself 出名，扬名
glimpse of 瞥见，一瞥
glance at 瞥见，一瞥
be on good terms with sb. 与某人友好
entitle sb. (to do) sth. 给予某人（干）某事的权利
beyond one’s power 超出某人的能力
take interest in 对…发生兴趣
be answerable for 应对…
hundreds of 数以百计的
be lacking in 缺乏
break into tears (cheers) 突然哭（欢呼）起来
in correspondence with 与…联系（通信）
be advantageous to 对…头利
be beneficial to 对…有益
in debt to sb. 欠某人的债
be it that 即使
assure sb. of sth. 委托某人某事
put (set) right 使恢复正常，纠正错误
on the way 在途中
off the way 远离正道
keep on with 坚持
make an attempt 试图
in the mood for sth. 对某事有心境
escape doing sth. 躲避干某事
set a limit to 限制
within the limit of 在…范围内
call at 访问
go blank (头脑)变成空白
go dim (大脑)混沌
go faint 晕过去
be subjected to 遭受
be attached to 附属于
not on any account 决不
take pains to do sth. 费尽苦心做某事
a multitude of 大量（按复数名词）
give rise to 导致
give reason to 对…进行解释
give suspicion to 对…怀疑
make provision for 为…做准备
be involved in 卷入，陷入
be assigned to 被分配给…
be bored to death 烦死了
step into 插入，干涉
adapt for 调整（以适应目标或需要）
a close (narrow) shave 侥幸的脱险