英语六级考试网(CET6)

      abide by，conform to , comply with 遵守

　　(be) abundant in(be rich in) 富于,富有

　　of one’s own accord(willingly)自愿地 ,主动地

　　in accordance with (according to) 依照,根据 in terms of 根据

　　take…into account(take into consideration)把...考虑进去

　　on no account(=in no case, for no reason)绝不要

　　adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

　　in addition to(=as well as)除…外

　　in advance 预告, 事先.

　　take advantage of (=make the best of, make use of)利用.

　　in the air不肯定,在谣传中.

　　appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力

　　approve of赞成 in favour of 赞成

　　assure sb. of sth向…保证, 使…确信

　　make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做…

　　attend to侍候,照料

　　attribute…to把..归因于.. contribute to 有助于 due to 是由于

　　at one’s back支持,维护

　　on the basis of 根据…

　　for the benefit of 为了…的利益

　　get the better of (=defeat sb.) 打败

　　in blossom开花

　　in bulk 成批地

　　center on(=focus on) 把注意力集中在…上

　　by chance(=accidentally, by accident)偶然

　　charge sb. with …控告某人犯有…

　　round the clock(昼夜不停地

　　commit oneself to 致力于

　　compare…with … 把…与…比较 compare…to… 把…比作…

　　on condition that (if)如果 in the event that

　　confide in 对…讲真心话,

　　be confronted with 面对, 面临

　　in connection with与…有关

　　be conscious of(=be aware of)觉察,知道

　　consent to同意

　　under consideration 在考虑中

　　consist of(=be composed of)由…组成的

　　contrary to (opposite to) 与…相反

　　in contrast to/with 和…形成对比

　　by contrast 对比之下 by comparison 比较起来

　　at all costs不惜任何代价 . go to any length想一切办法 by all means不惜一切.

　　at the cost of 以…为代价(at the expense of)

　　to one’s credit使某人感到光荣

　　be critical of 爱挑毛病的，不满

　　out of date过时的；up to date最近的,时兴的; date back to回溯到; date from从某时期开始

　　on the decline 在衰退中, 在减少中

　　in demand有需求

　　deprive sb. of sth. 剥夺某人某物

　　deviate from 偏离

　　fall back (retreat, turn back) 撤退

　　dispose of (get rid of ,throw away)处理掉

　　beyond dispute 无可争议 in dispute 在争议中

　　distinguish…from 把…与…区别开

　　do away with废除,杀掉

　　on earth 究竟, 在世上

　　at ease自在

　　go into effect 生效. come into effect; take effect 开始生效

　　place(or put, lay) an emphasis on 强调…上

　　at one’s wit’s end 智穷计尽

　　come to and end (finish) 结束

　　enter for 报名参加

　　be entitled to有权…,有资格…

　　be equipped with 装备有,装有

　　in essence 本质上

　　at all events 无论如何 at any rate 无论如何

　　in the event of(=in case of)万一

　　with the exception of (apart from) 除去…., 除…以外

　　in excess of超过

　　exchange…for 以…交换

　　exert oneself to do sth. 努力

　　come into existence开始存在

　　beyond expression无法形容

　　go to extremes 走极端

　　in the twinkling of an eye 一眨眼,转眼间

　　keep faith with 对…守信用

　　要在六级听力测试中取得令人满意的成绩，临场的一些注意事项也是值得注意的。考生要学会精神放松。美国总统罗斯福有句名言：“世界上唯一可惧怕的就是惧怕本身(The only thing to fear is fear itself)”。如果对听力考试感到紧张或害怕，那么在自己的考场坐位上原地做几次深呼吸，这样可以有助于缓解紧张情绪。

　　排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办？答错了怎么办？最后考试结果会如何如何又该怎么办？要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。

　　要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

　　沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。

       新英语六级考试快速阅读仍然采用了大小标题结合的文章模式，而且文章长度保持在1200词左右。十道题目也继续维持选择和填空两种题型，应该来说6月份的六级快速阅读整体比较容易。考生可以采用下面的原则解答：
　　
　　步骤一：迅速浏览大标题和小标题，了解文章的中心和文章整体的布局：6月份大标题是What will the world be like in fifty years? (未来五十年世界会是什么样?)，这样考生就能联想到文章主要是对未来世界的预测，而小标题分别从八个方面进行了阐释Living Longer, Aliens, Colonies in Space, Spinal Injuries, Obesity, Robots, Energy, Society　　

　　步骤二：依次而下顺序解题，填写注意语法正确：快速阅读通常是以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，因此考生可以采用关键词定位的方法。虽然面对选择和填空两种题型，但其实选择和填空的唯一区别是前者提供了四个选项选择，而后者需要填写时考虑语法和书写正确，但答案基本上都是从原文中可以获得。

　　例题1 According to Harvard professor Steven Pinker, predictions about the future_____. (CET-6，2008.6. No.2)
　　A) may invite trouble B) may not come true
　　C) will fool the public D) do more harm than good
　　考生可以利用题目中的关键词Steven Pinker进行定位，在文章第六段找到对应的句子Harvard professor Steven Pinker says: “This is an invitation to look foolish, as with the predictions of domed cities and nuclear-powered vacuum cleaners that were made 50 year ago.”(这个想法特别愚蠢，就像50年前对于穹顶城市和核能真空吸尘器的预测一样)，因此可以根据句意，可以排除A、C、D,而选择B。”

　　例题2 Rodney Brooks says that it will be possible for robots to work with humans as a result or the development of _____. (CET-6，2008.6. No.8)
　　此题为填空题，考生可以根据题目中的关键词Rodney Brooks 在文中定位到小标题Robots部分“Rodney Brooks, professor of robotics at MIT, says the problems of developing artificial intelligence for robots will be at least partly overcome.”题干要求填空的部分由于紧接在of后面，需要一个名词性结构，而文中developing后面是动词宾语，正好也是名词性结构，所以答案是artificial intelligence for robots。　　

　　快速阅读中除了上述两种题型之外，还有难度较大的判断题型，即True，False，Not Given题，所以考生也需要对这种题目进行一定的练习，做好出题者变换题型的准备。True一般来说比较好判断，False还是Not Given，关键是看题目的表述和原文的表述是否对立，若判断为对立，那就应该选False，而选Not Given的情况是两者表述并不对立，只是题目的信息在原文中找不到相对等的表述。这里简单举一个小例子：
　　原文：It is cold.
　　判断1：It is hot. (hot和cold是完全矛盾对立的，所以为False)
　　判断2：It is humid.(humid和cold没有对立关系，原文没有涉及，所以为Not Given)　　

　　快速阅读主要考查考生的快速浏览和理解转换的能力，所以考生备考过程中，浏览速度直接制约了考生能否在此项考题中有出色的发挥。对此，考生应加强眼睛快速浏览和理解的能力，最为简单有效的方法就是每天坚持高声快速朗读。

　　account for 说明…的原因，是…的原因

　　ccuse…of… 控告;谴责

　　allow for 考虑到，顾及，为…留出预地

　　appeal to 诉诸，诉请裁决(或证实等)

　　bring about 导致，引起

　　call off 取消

　　care for 照顾，照料;喜欢

　　check in (在旅馆、机场等)登记，报到

　　check out 结帐后离开，办妥手续离去

　　come up with 提出，提供，想出

　　count on/upon 依靠，指望

　　count up 共计，算出…的总数

　　draw up 起草，拟订;(使)停住

　　fall back on 借助于，依靠

　　get at 够得着，触及;意思是，意指;查明，发现;指责

　　go in for 从事，参加;爱好

　　hang on to 紧紧抓住;保留(某物)

　　turn out 制造，生产;结果是;驱逐;关掉，旋熄

　　take over 接受，接管;借用，承袭

　　take in 接受，吸收，接纳;理解，领会;欺骗;包括

　　stick out (把…)坚持到底;突出，显眼

　　stick to 坚持，忠于，信守;紧跟，紧随;粘贴在…上

　　set out 陈述，阐明;动身，起程;开始;摆放

　　set forth 阐明，陈述

　　set about 开始，着手

　　put in for 正式申请

　　refer to…as… 把…称作，把…当作

　　pay off 还清(债);付清工资解雇(某人);向…行贿;得到好结果，取得成功

　　make up for 补偿，弥补

　　look over 把…看一遍，把…过目;察看，参观

　　look through 详尽核查;(从头至尾)浏览

　　live on 靠…生活，以…为食物lie in (问题、事情等)在于

　　lie in (问题、事情等)在于

　　let go(of) 放开，松手

　　hold out 维持，保持;坚持(要求)，不屈服

　　hold back 踌躇，退缩;阻止，抑制;隐瞒，保守(秘密等)

其实我不算什么高手，英语也不算很好，但作为过来人讲点自己的一些经验。给以后考四六级的学弟学妹们一点小建议。

1。听力
这是规定时间的所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己实力加技巧就可以了。（听力的提高是靠长期的努力，在这里不再罗索了）

2。阅读
这 要靠平时积累，词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。但注意的是，我们平时练只是做做题，对对答案就完事了（别忘了还要认真总结）。但这远远不 够。要平时开始有时间的紧迫感，当然没必要一定要像考试那样定准35分钟，只是大概的，不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。

3.词汇
这其实是送分题。这里大家不能丢太多的分，考试时也时间。尽量省下时间给阅读。词汇先从高频词和历年真题入手，因为词汇题重现率很高。平时也要练反应速度。总之再这里时间能省就省。

4。综合
这里也像阅读一样，平时多定时练习，扩充词汇量，到最后肯定会有效果的。

5。作文
其 实很多人在忽略这个模块。就拿江苏省来说，全省作文平均只有4点多分，全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。平时没写过作文的就更 不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型（there be,主系表结构等），作文也很难拿到理想的分数。作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。背范文也行，但关键是把范文弄成自己 的，一定要动手，写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的，我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。所以一定要改写范文，改成自己 的。重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文，这样到考场才会有感觉，写作也流畅多了。

6。填卡
很多人考试是先把答案写在试卷上，然后最后再利用5，6分。 这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好，而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够，而且答题卡还没填，心里就慌，结果 词汇连题目都没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡，包括听力。这是从托福中学来的，托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以 借鉴，而且六级答题卡的选项不像托福那么大，不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间，也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基 础上，掌握一些技巧肯定会节省不少时间。

7。不放过任何时间
旧四级和六级是先发试卷和答题卡然后再过15分钟做听力。这段时间可 是送你的啊！好好利用这段时间非常重要。不像托福，六级没有规定这段时间不许做题，所以要迅速填完相关信息（注意不要填错！）然后利用剩下时间迅速做词汇 题，越多越好，至少三分之一以上。这样下来在词汇题上至少省了一半时间。
如果基础不错的话，到最后肯定会剩不少检查的时间。

以上是鄙人在总结前辈们的经验再加上自己的实战经验和验证提出的一些建议。如果对各位起到了一点点的启发或帮助，那就是对鄙人的最大的安慰了。这次考得不理想，没关系，全国有那么多战友呢！只要自己不断努力，有攻克英语的决心，再加上适当的方法，一定会成功的！