英语六级考试网(CET6)

    考了两次才过了雅思，这是一开始没有预料到的。

    之前我和中介说，6级考了528，他很放心的样子说，绝对没有问题，只要过了6级雅思肯定能过的。于是买了几本书，随便看看随便翻翻，三天打鱼两天晒网，就去考试了，结果是个6分。考完了才发现，雅思和6级根本就是两码事，6级更多的是词汇量的测试，而雅思更加注重实用，如果不好好准备，照样翻船。


    听力开始做的时候，才发现自己听力根本不对路，可以看懂英文原版片，但是雅思题目做不来。雅思听力和6级根本两码事，做之前迅速读题，看填的字段大致知道要填的是个数字还是个名字，集中精神听才可以。像6级那样去理解着听只会走神。


   阅读很多人都说过了，就是带题找答案，来不及看的，上次全文看做到最后果然来不及了，最后一篇就开始找答案，发现很容易，都找到了，感慨颇深。


作文就是要简单句，(我想大部分人还是想保6就好了- -)像6级那样写难句，弄一堆错误最多也就6分，没有必要去冒险。


口语绝对要准备，洋人的很多问题简直了……(保证你从来没想过)心里没底立马玩完


感觉考了两次，对这个考试也有了新的认识。凡事不能想当然……

     对大多数考生来说，从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”。不过掌握一些应试技巧还是有必要的，有些看似不起眼的小细节，往往会决定考试成败。我们就聚焦考生最易失分的听力、翻译和作文，分别请专家、过来人传授一些小技巧——

　　[听力] 四种类型“对症下药”

　　听力的提问方式最常见的有4种类型。

　　1) 中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。

　　提问方式有：What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage?

　　What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。

　　做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。

　　2) 事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。

　　这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。

　　3) 对错判断题这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned ? 等等。听到这类题时，

　　一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。

　　4) 推理推测题。

　　这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：Whatcan be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等等。

　　做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。

　　[英译汉] 掌握原则按部就班

　　英译汉首先要掌握4个原则：一) 翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二) 翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三) 能够直译尽量不意译；四) 翻译的过程应该是先理解后表达。

　　具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译。

　　正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

　　（1）增词法: 根据需要增加一些词语，如名词等。

　　（2）减词法: 根据汉语习惯，删去一些词。

　　（3）肯否表达法: 原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

　　（4）变换法: 名词译成动词或动词转译成名词等。

　　（5）分合法: 一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

　　（6）省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。

　　最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。

　　[写作] 借助阅读善打草稿

　　写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

　　试卷一、二（作文在试卷2）同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

　　一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。

　　具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等 。

2007年12月全国大学英语四、六级考试口语考试报名工作即将开始，现将有关事宜通知如下：

一．报名资格：

1）  参加2005年6月至2007年6月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上（含550分）或六级成绩为520分以上（含520分）；

2）  参加2005年1月（含）以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上（含80分）或六级成绩为75分以上（含75分）。

二．考试日期：  2007年12月1、2日（两天）。

三．报名时间：  2007年10月20日09:00时至31日8:00截止。

四．报名方式：  口语考试采用网上报名方式。考生自主选择一个考点报名参加考试。因考点容量所限，报名额满为止。

五．报名费：    每名考生报名费为50元。


六．报名流程：

第一阶段：  考生必须首先登录网站www.cet.edu.cn，进行网上报名。

第二阶段：  网上报名成功后，考生到所报考点进行现场缴费（具体时间和地点参照相应考点公布在报名页面上的信息），领取准考证。

七．注意事项：

1.  考生只能选择一个考点报名。不得重复报名。

2.  考生务必正确填写邮政编码、通信地址（省、市、区、街道、门牌号等详细信息）、收件人姓名、电子邮箱、联系电话，以便及时安全邮寄合格证书。

3.  本次合格证书采用挂号邮递。如因上述信息不详或错误造成合格证书无法投递，考生将自付第二次投递（特快专递）资费。

教育部高教司司长张尧学在西南政法大学为我市高校负责人作“高校教学质量与教学改革的报告”时透露，英语四六级拟启动网考。
　　张司长说，教育部新出台的“本科教学质量与教学改革工程”中，正酝酿开发网上考试系统，逐步实现英语四六级网考，目的是防止作弊。 张司长说，目前每年有1100万人参加英语四六级考试，是全世界参与人数最多的单科考试。而利用高科技手段作弊的现象不断出现，近年来还出现了无线耳塞，四六级作弊正在形成一个产业。

　　张司长说，目前教育部正设计新的题型，增加语言的实用能力。他举例说，比如听一段电影对白后，对其中的句子、语法进行剖析翻译，最后写一篇文章等。

　　张司长还透露，不承担本科教学任务者不能被聘为教授和副教授。被聘为正、副教授的，两年不上课，不再聘请其任正、副教授。未聘为副教授的青年教师，原则上不作为基础课程和主要专业课程的主讲教师。

　　此外，大学生的实践课程比例也将加重。文科社会实践不少于总学分的15%，理科不少于总学分的25%。

2007年6月 全国大学英语四、六级考试成绩以及日语、德语、俄语、法语四级考试成绩的查分方式如下：

　　免费查分网址：

　　cet.etang.com

　　收费短信查分方式：

　　中国移动手机用户：发送15位准考证号到335577

　　中国联通手机用户：发送15位准考证号到935546

　　小灵通(中国网通)用户：发送15位准考证号到9335546

　　小灵通(中国电信)用户：发送hp+15位准考证号到985546

　　收费标准:1元/次，不含通信费

　　本次考试不提供声讯电话查分。

　　成绩发布时间预计在八月中下旬，请考生留意 www.cet.edu.cn 或 cet.etang.com 上的通知。

　　                                                       全国大学英语四、六级考试委员会办公室