解题技巧

  写作解题时间为30分钟,分为三步:5分钟审题和构思,20分钟写作,5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。

  第一步:审题和构思

  事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说,各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里,大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答,但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细,按要求写作,不得擅自改动题目,给定的提纲不得有遗漏,否则会按比例扣分。尤其注意,不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如,2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health,提纲为

  1. 心理健康对于大学生很重要

  2. 鉴于此,学校可以……

  3. 我们自己应该……”

  而在考试之前我出过一道类似的模拟题,题目为“Psychological Problems Among College Students”, 提纲为

  1. 很多大学生有严重的心理问题

  2. 产生这些问题的原因

  3. 如何解决这些问题”

  可以看出,我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的,即“提出问题、分析问题、解决问题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题,反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过或背过模拟题的范文,就直接照搬,导致了失分。

  另外,构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限,打完草稿再誊写很可能来不及。另外,更重要的原因是考场上不发草稿纸,一般也不允许往里带纸,难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可,即想象一下每段大致写什么,可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己,在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说,要求不少于150词的文章最好写到180到200词,就句子数目来说,如果分三段,每段也就三到五句话,平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。以2009年6月六级写作真题为例。

  Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below.

  1. 有人说名字(或名称)很重要

  2. 也有人觉得名字(或名称)无关紧要

  3. 我认为……

  构思第一段时,想到可以来一句铺垫的话,如“名字重不重要是个有争议的话题”,可以写下controversial或topic,作为关键词;下一句是“有人说名字(或名称)很重要”,可以先写下important。再往后想两条理由或例证即可。理由如“好名字容易被记住,因而可以给人来更多机会”(关键词remember或opportunity),和“按照传统理论起的名字可能会对人起到暗中庇护的作用”(关键词tradition或shelter);例证如“有人认为毛泽东伟大是因为名字就大气,Bill Gates有钱是因为他的名字可以表示钞票,姓表示很多大门,很多大门都来钱,所以有钱”。第二、三段情同此理。其实第一段想好了,后两段也就容易了。比如第二段可以将第一段的理由或例证反过来用,第三段可以总结或折中一下。字数还是比较容易写够的。
  记者:各位网友大家好,6月19号将进行英语四、六极考试,所以请来四六级辅导名师来给广大网友解读一下6月19号关于四六级的考试备考技巧。

  屠皓民:大家好,我叫屠皓民,是英语四六级阅读的老师。

  记者:首先问两位老师一个问题,就是屠老师六极考试考的是一个速度,那么作题的时候该如何分配各个部分考题的时间呢?

  屠皓民:其实这个问题提的非常好,六极考试最主要的并不是基础的问题,其实其是一个速度的问题,那么如果你在考试的时候把题目安排的非常好,可能在考试的时候题目做的更多一些,可能取得的分配更高一点,其实对于我们来说时间的安排大家是没有选择权利的,因为它的考试时间都是完全要确定好的,大家可能在考试的第二部分当中从听力到阅读到完形填空到翻译的时候可以做一个简单的调整,我们建议大家这样安排比较合理,就是上来考试的时候考听力的时候,听力考试有35分钟的时候,其实在六级的考试当中只是把磁带放完但并不代表这个听力已经结束了,其实后面还有一个复合的听力,是希望大家在听力磁带放忘之后大家的理解还有语法知识把这个句子补全,其实这个时间都在借助与我们后面的时间,听力的时间做完大概是40分钟时间,多用的5分钟时间必须要延续我们后面阅读、完形填空当中的某一些时间。

  所以建议大家做完了听力以后,一般情况下完了之后先做后面的翻译部分,因为翻译部分通常考的都是发法和词组,对于大家来说还是比较容易把握的,而且这个东西需要书写,如果你放最后来做时间不够的话很有可能会导致大家必须放弃这部分,这30分就拿不到了,这不是太理想的一种选择方式,所以我们上来先做翻译,完了之后再做阅读理解部分,最后把完形填空留在最后,因为完形填空主要是词汇的问题,所以大家如果单词量大你会做的比较好,如果单词量小的话可能你会觉得放在最后也不会有太多的损失。这样可能会权德比较理想的一个考试,或者是大家至少在考试的时候把该做的题目都做到了,这样可能取得比较理想的分数。

  记者:刚才屠老师说了六极考试听力占了35分钟的时间,那么听力该如何复习呢?

  高媛:其实听力在四大部分中可能是大部分同学认为最难的一部分,所以有一种说法叫做得听力者得天下,听力部分应该怎么去复习呢?其实相对来说比较简单,第一部分一定要把单词背好,我觉得英语学习实际上是以词为根本的,如果单词不好的话不但你的听力不会好,你的阅读、写作一定都不好,单词这一部分怎么解决呢?你可以自己花钱买一个词汇书,当然也可以通过题里自己准备单词,无论如何一定要词准备好。

  实际上对于四级学生很多孩子认为单词不会倒不是说确实不会,是因为遗忘,因为当二年级的时候参加四六级的考试,你会发现前一年或者两年之前你没有翻过词汇书,所以导致很多单词遗忘了,我们要做的就是把忘的部分重新捡出来,那就是把单词准备好。当你有了单词以后第二部分是什么呢?就是一定要做题,我当然要建议大家一定要做什么呢?就是真题,至少在考试之前,19号考试之前把2000年到2009年的听力真题做一遍,做完了之后除了知道自己的基本功是怎么样,还要进行归纳总结,无论从选项还是从原文中把造成你做不对这道题主要的单词挑出来,再把这些单词进行一下背诵,这样对同学们应对19号的考试比较有针对性。

  记者:说完了听力再说阅读,很多同学都认为如果做好了阅读,找对了在课文中的选项就可以做好阅读,是这样的情况吗?

  屠皓民:是这样的,实际上我们的考纲要求对于六级阅读要求词汇量的确是在5500个左右,事实上并不是说你掌握了大量的词汇就能把阅读做好,甚至有的时候你完全读懂而做错,可是5个题目全部做错了,所以为什么说其实阅读有的时候并不完全依赖于词汇量而在于我们作题的方法,这不能叫技巧而应该叫方法,所谓的技巧是你什么都不会,举个例子我们听力当中什么都不会,我就选择一个听到的短句对话中听到的一定不是答案,长句中听到的一定是答案,这种叫做技巧。但是实际上阅读当中是没有任何技巧的,比方说现在我告诉大家四个答案选最长的这叫技巧的概念,实际上阅读当中是没有技巧的只能叫做作题的方法。

  现在我简单的说一下,在我们最后一个月当中备考当中有哪些常见的方法需要大家注意一下,六极阅读文章都是出自于国外的杂志,它的语言和写作规范都是符合西方的方向了,所以它的文章一般不会再文章里面出现一个中心的偏移,不会像四级有有一些文章前面三段讲的是一个支持的观点,从第四段开始转成一个反对的观点,六级的文章一般都是一脉相承的,所以文章的开头一定是文章的中心,所以大家只要把文章的开头弄好,基本上整个文章整体脉络都弄懂了。

  那么回过来大家一定要注意几点,就是做六极阅读的时候一定要对题干特别的认真的阅读,因为题干阅读的时候你就知道这个题目问什么,从而从题目当中找到词汇对文章进行定位就可以了。六极考试最重要的就是先找到这个题目所对应的位置,而不是上来要先把文章全部通读和理解一遍,你找到了位置才能理解,这样才能省掉很多的时间,cet6.net 如果你把文章全部读懂了然后再找位置你浪费了很多时间,甚至你前面读不懂会造成心理上的压力,所以说六极是先找题目的位置,然后再去理解你所找到的区域,然后最后对比选项就可以了。

  还有一个就是阅读是以细节为主考的,所谓的细节题就是他直接考察文章的本身信息,因此就是说千万不要看到一个选项和文章里面的句子保持词汇上很多相接近的地方,一定不是这样去考的。很多同学会站在出题的角度去想,住题者怎么会去考这么简单的题目,而事实上很多在六极里面文章里面有什么他就是什么,所以你只要找对地方之后,然后根据文章的信息直接看哪一个信息是同意改写就可以了。

  所以说六级阅读其实并不完全依赖于词汇,更多的是应该依赖于你这个题目能不能读懂,然后能不能找到题目所对应的位置,然后去对应这个位置的区域和这些选项进行对比,看有没有同意改写就可以了,所以词汇并不是主要的。
       陈科:良好的心态来自大家的充分的备考和复习。只要做到心中有数,做一些套题,帮助自己调整状态。只有在调整和调试的状态下不断的做复习的工作,让自己觉得英语是大脑中非常频繁的部分,这样就心态很好的解决了。当然能拿到好的成绩。

  我特别提议重复这两个字。所以无论大家的强和弱,作为老师不太清楚,你自己应该把自己做的模拟题看一下,不是应该每天做新的题,而是把每天做过的题梳理一边遍。另一个,就是词汇千万不能扔。听力、阅读、选词填空这几个部分,帮助大家迅速提高成绩的就是重点词汇。现在所需要做的就是每天抽出一到两个小时的时间反复看单词。而且这个地方的看单词,不仅仅是从头翻阅,看有没有遗忘的词汇,这样把最容易遗忘的词进行多轮的重复和巩固,这个时候效果特别好。如果考卷当中几乎每个单词都是自己驾轻就熟的词汇,这个感觉多好。
  
    我说一下阅读,首先说一下仔细阅读。在最后的十天时间里边,不要做新题,把你的注意力和时间放在我们,从06—08年三年考试当中,16套题,一共12篇文章,我希望大家在10天当中,将这12篇文章做精读。就是你在大学公共英语课上面对每一篇文章所做的分析,对每篇文章的词汇,甚至对这篇文章背后所含主题的把握,这就是精读。

  我相信10天里面处理12篇文章肯定绰绰有余。第一遍先扫词汇。把含义全部记住。现在的阶段查单词,千万不要看第一个意思,不看后面的意思。有很多同学经常出现阅读当中,每个单词都熟悉,但是每个特殊意思还不晓得。只能感叹自己平常是多么不在意单词的意思。

  第二遍再来进行句子和语法层次的分析。我觉得这个时候的分析,针对06—08年来讲,相对比较容易。因为04年以前,特别是03、02两年,四级考试文章篇幅不断的增加,或者句子内容越来越复杂,而且不好分析。但是现在的四级阅读,至少从写作方面来讲,出现新的情况,尤其去年12月份,两篇文章段落非常多,段落数都在10段以上,但是每段是两个简单的句子构成的段落,每个句子的分析,相对而言难度都降低了。或者有个别的句子不太好用,我们也借助整句翻译的功能理解一下。
  但是我特别强调一点,千万不要过分的依赖自己手中的参考书。好多同学就直接翻到参考书的后面的翻译,因为这样会产生惰性。但是很多句子是跳一跳就够不着的句子。现在看不懂,分析一下两遍三遍,最后这遍看懂了。我们的能力就是在对这个句子反复的重复、把握、斟酌、酝酿当中来提升的。如果把这个环节丧失的话,整个英语的提高是非常遥不可及的事情。大家也可以对照一下自己平常是不是这样的。

  第三步,开始分析选项。有同学说这个选项很好分析。现在的参考书都有选项。你觉得目前市面上的诸多参考书当中,有多少能够对问题的解答起到一针见血的作用?至少我翻译了大量的参考书,因为别人当中这句话是和这个一样的,他怎么不说C选项不该选,这个词在原文也有啊?这不叫分析,是事后的观察。或者说我们的书没有太多的时间去进行这个分析。

    所以说你现在怎么分析的?我推荐大家一点,四个选项三个错的一个对的,多在错误的地方花时间,想想错的原因是什么?最常见的是张冠李戴,这是第一种。第二种是偷天换日,就是仔细一看有一个词不一样,就是这个词影响了整个句子,完全就错了。这种是现在四级考试特别喜欢出的情况。还有一种就是把原文当中并没有的含义添加在内,无中生有的选项也是很常见的。在推理题,在主旨题两种题目当中是最常见的。

  对于干扰选项的分析是对整个阅读能力提升最有效的方法。而只把眼光注重在正确的选项上是所有考生最不愿意分析的原因。

  一天分析两篇,一个半小时就有了。在这个时间结束之后,可以再把听力部分搭配在一起进行复习,早上阅读,晚上听力,睡觉之前把小本子上记录的单词再看一遍,这个时候大脑特别清醒,这个最有效的。

  快速阅读就是熟练的东西。大家做快速阅读调词这点是考题的精华所在。如何在最短时间内把题干当中的关键词步步击破。仔细阅读一定要不做真题,快速阅读要多做新题。如何在目标词汇在最短时间看见。我给你提供一个方式试一下,就是你把这篇文章从上往下来看,竖着一行一行来看。你大脑不会分析这个句子的意思,你大脑在无意识当中强迫开始寻找你要找的单词,这样做效率就快了。就是快速阅读就是大概这个样子。
  
    写作是不是能给大家预估方向?我强调一点,新东方老师从来不押题。有没有命中过呢?去年08年12月份六级考试大学生的心理健康,我们新东方的几个写作老师都是平时在课堂上分析过了。但是今年的四六级考试可以做一个分析。历史不能告诉我们将来怎么发展,但是有一定的规律性。从06年6月份到08年,6次考试里面,文章的题材上除了一次四级考试不是大学生活,剩余五次都是大学生活。唯一不是的就是春节联欢晚会。

    六级是考的数码产品,应该是四六级考试近几年当中题材最新鲜的一个。所以四级作文必然和大学生活相关。只是考哪个方面,工作、学习、生活各个方面都考到了。就是爱情这个方面,可以放一放。今年大学生的就业情况比较困难,会不会求职、找工作等等这些方面呢?不会完全一样,肯定会保持一定距离,不会直接考就业,可能换一个方式,大学生的自主创业,就是产生若即若离的状况。我希望大家在这些方面特别注意。

      第二从题材上分析。四次是应用文,写海报,其他都是议论文。但是由于去年12月份刚刚考议论文,所以今年不能保证会再次出现应用文。今天背五篇范文,两篇应用文,包括考过的广告、海报、演讲,总之是四个字,广而告之。无论是贴海报,都是传达和传递,这种是接近应用文,可以多关注一下好多考生比较关注书信、包括简历,会不会在应用文里出现?但是学校和名字怎么出现?可能会给个小红或者是小名。我们觉得应用文考起来这个不大可能。

  图表类的东西也要说一下。这点可以放下来,还有去年的奥运会还有汶川地震一个都没有考到。这个并不会和当下的热点问题保持一致。

  因为奥运会是去年的事情了,汶川地震也是去年的事情了。会不会今年出一篇建筑怎么进行,或者城市建筑是怎么样的?总体可能性比较低。

    所以总结起来,大学生活和经济相关的,第二议论文绝对是重点。大家一定要把议论文的模板套路背熟。第三应用文要准备,以广而告之的形式为主。六级考生把书里面讲到的新的题材准备一下。一般数码类的、网络类的要做一做。
  
    完形填空这块我们要求不高,20个题做对10个就可以了。新题型出来之前,但凡考过以后,下次必定考改错。现在新六级就是一次改错,剩下的都是完形填空出现。改错把课上讲的或者书上看的范文挑出来,看一看就可以了。不要不看。所以所有四六级考试重点都在完形填空这块。就是我讲的完形填空里边,包括考验在职硕士和四六级,四级和他们的区别最大就是在哪?就是特别喜欢考介词。我们四六级考试介词有一次达到五个,四分之一东西都在考介词。如果能力特别好,把单词重要的记住动词、名词还有形容词,这三类词和介词的固定搭配一定记住。

  给你一个词(英文),前面加上什么介词?这是最容易的,我们平常基本功单词量就很小,千万别在现场分析,第一浪费时间,第二分析不了。特别是女性同学。她们的直觉特别强烈,她觉得哪个最像就填哪个,千万别改。其实你就是看这个答案,大脑有个印象,尽管很模糊,但是其实还是有印象在里面,就是挑选它。

  第二个大家对完形填空,从来只会细部分析,从来不会整体分析。我做一个题,只看这个句子,前后不看。大家应该把眼光看一点,这个题的答案出现在那个句子当中。文章的第一段的考题,在文章的最后一段写的一段原封不动的给你。

  方法是这样,先把文章整体看了,有大概印象以后再来作题,题做完以后,再把文章看一遍,看能不能有提示,我相信,至少写作部分能提高三到四分,至少可以多做对三到四个题,20个题,只要做对10个,从考试及格来说就没有问题了。想拿高分的同学的应该做对14题左右。

  第一篇7分钟解决,后两篇每篇用9分钟时间。仔细阅读传统阅读每天10分钟加在一起是27分钟,所以有同学可能会问,我们考题只给25,你给27,多两分钟怎么办?就是从后面过来就可以了。很多网友都反映阅读速度不够。我反问大家,是不是你看得太仔细了。仔细阅读你做错的原因恰巧是读得太仔细了,快速阅读就是读的太快了。快速阅读的快不体现在读的快,体现在找词快。仔细阅读有60%的内容是不需要读的,你相信吗?因为后面只有五个题,只问了五个句子,真正考到的是全篇内容的三分之一。当中还有主旨题和推理题,十个题至少有六个是基本形式,都是细节话,加在一起考到的文章部分还不到一半,你为什么觉得时间太快,因为你看了好多这一半之外的东西。

  现在的方法请你务必记住,把每道题的关键词找到之后,根据这个关键词把仔细阅读变成快速阅读,迅速的定位这个句子出现在什么地方?当你找到这个句子以后,只读这个句子,然后作题,剩下的部分不该不看。这种方法还会出现速度不够的情况吗?而且你的正确率也会提高的。因为你看了好多无关的内容,就是正确率就会差了。按照我的方法,你只看这句子,这样速度也上来了。
  Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter.

  Suppose you are Zhang Ying. Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holiday. You should write at least 120 words according to the suggestions given below in Chinese.

  1. 表示欢迎
  2. 提出过度假安排的建议
  3. 提醒应注意的事项
  A Letter to a Schoolmate
  June 23,2001
  Dear Xiao Wang
  Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic:
  A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:
  假设你是李明,请你就本校食堂的状况给校长写一封信,内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等,可以是表扬,可以是批评建议,也可以兼而有之。
  January 12th, 2002
  Dear Mr. President,
  Li Ming
  信内格式
  日期Date (Aug 5, 2003)
  称谓Solution (Dear Sir or Madam\To whom it may concern),
  Body部分顶格写,段落之间要空格。
  署名Sincerely Yours,
  Li Ming
  书信题写作五点基本结构
  开门见山说意图
  咨询建议一二三
  不同内容可分段
  感谢客气不可少
  期盼回信成老套

  (一)开 头 段:
  1、告知对方你的身份(假如对方不认识你)
  Dear Sir/Mr. Prometheus,
  I was a student at your college, enrolled in Philosophy Department.
  / I am a … at your …
  / I am a … at your college, enrolled in the … course.
  / My name is …, I am ….
  2、问候收信人(假如他/她是你的朋友)
  Dear Prometheus,
  Hello/Hi. How are you? / I hope everything is fine. / How are things going with you?
  / How are you getting on in……?

  3、解释写信的原因

  (1)致谢:
  I deeply appreciate your courtesy and I hope to reciprocate your favor when the opportunity arises.
  / I am greatly indebted to you for (the double) you have gone to on my behalf.
  / Thank you for your letter about studying in Canada.
  / I am writing to you to express my heartfelt gratitude.
  / I am writing to tell you how grateful I am for…….
  / I would like to thank you most sincerely for…….
    新东方:四十天突破六级写作讲义和笔记(9)

  谓语错误(主谓一致、时态、语态)

  1) Business today whether it is running a little gas-station or a big factory take good management.[takes]
  2) Advances in technology has also changed people’s lives.
  3) But if 98 percent of us doesn’t need to work, what are we going to do with ourselves? [don’t]
  4) Whether women who have started a career will attain pay equality with men rest on at least two factors. [rests]
  5) In some places all the trees have cut down. [have been]

  二、词汇错误(搭配错误、用词错误)

  三、逻辑错误(肯定否定乱用)采集者退散
  1) Blood pressure drugs definitely help some people live after a heart attack, but these same drugs may be both necessary and harmful for those with only mild blood pressure problems. [unnecessary]
  2) In every case, the influential person may consciously notice the imitation but he will feel comfortable in its presence. [unconsciously]

  四、多词少词(介词、冠词、形式宾语)
  1)When two Americans meet for first time, it is normal for them to call each other by their given name immediately. [the first]
  2)In fact, until recently seawater has almost be considered to be useless and no value. [of no]

  Passage 2

  Until the very latest moment of his existence, man
  has been bound to the planet on which be originated and
  developed. Now he had the capability to leave that planet 1. has
  and move out into the universe to those worlds which he
  had known previously only directly. Men have explored 2. indirectly
  parts of the moon. put spaceships in orbit around another
  planet and possibly within the decade will land into anoth-3. on
  er planet and explore it. Can we be too bold as to sug-4. so
  gest that we may be able to colonize other planet5. planets
  within the not-too-distant future? Some have advocat-
  ed such a procedure as a solution to the population
  problem: ship the excess people off to the moon. But
  we must keep in head the billions of dollars we might6. mind
  spend in carrying out the project. To maintain the
  earth's population at its present level, we would
  have to blast off into space 7,500 people every hour of
  every day of the year.
  Why are we spending so little money on space 7. much
  exploration? Consider the great need for improving8. Considering
  many aspects of the global environment, one is surely
  justified in his concern for the money and resources
  that they are poured into the space exploration ef- 9. 去掉
  forts. But perhaps we should look at both sides of the
  coin before arriving hasty conclusions. 10. arriving at/reaching

  Passage 3

  Most people work to earn a living and they
  Produce goods and services. Goods are either
  agricultural (like maize) or manufactured (like
  cars). Services are such things like education, 1. as
  medicine, and commerce. These people provide 2. Some
  goods; some provide services. Other people provide
  both goods or services. For example, in the same 3. and
  garage a man may buy a car or some service which
  helps him maintain his car.
  The work people do is called as economic 4. 去掉
  activity. All economic activities taken together make
  up the economic system of town, a city, a country,
  or the world. Such economic system is the sum-total 5. 之前加an
  of what people do and what they want. The work
  people do either provides what they need or provides
  the money with that they can buy essential 6. which
  commodities. Of course, most people hope to have
  enough money to buy commodities and services which
  are essential but which provide some particular7. nonessential
  personal satisfaction, such as toys for children, visits 8. 之后加to
  the cinema, and books.
  The science of economist is basis upon the facts9. based
  of our everyday lives. Economists study our everyday
  lives and the general life of our communities in order
  to understand the whole economic system of which we
  are a part. They try to describe the facts of the
  economy in which we live, and to explain how it
  works. The economist methods should of course be 10. economist’s
  strictly objective and scientific.
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