英语六级阅读理解中常见的连接词
[
08/10/11 10:05 | by admin ]
08/10/11 10:05 | by admin ]
英语六级考试中的阅读难度自然远胜四级阅读,阅读中会出现让人痛不欲生的长难句,让人阅读实力难以提高,就此我总结了考生应该掌握的状语从句连接词,除了该背的考纲要求的词汇外,拼死也要记住下面这些连接词,拿下阅读,玩转六级，同时也为自己日后寻找工作撑门面。(当然这些词也会帮助四级和其他阅读中句子关系的理解。
状语从句种类
常用连接词
特殊连接词
时间状语从句
when, while, as, before, after, since, till, until, as soon as, by the time, whenever
1. 一些时间名词：the moment, the minute, the day, every time, next time
2. 一些副词(作连词用)：instantly, immediately, directly
3. 固定搭配的连词：no sooner…than, hardly…when, scarcely…when
原因状语从句
because, as, for, since
seeing that, considering that, now that, given that, in that, inasmuch as, insomuch as，for fear that, in case
目的状语从句
so that, in order that, that
, in the hope that, on purpose that, for the purpose that, to the end that
结果状语从句
So…that, so that, such…that, that
to the degree that, to the extent that, to such a degree that, to such an extent that, till, until
条件状语从句
if, unless
suppose, supposing, providing, provided, on condition that(后为人作主语), so long as, as long as，when
让步状语从句
although, though, even though, even if
whatever, whoever, whichever, however, whenever, wherever, whether…or…, while, when
比较状语从句
as, than
the more…, the more,
方式状语从句
as, like, the way
as if, as though，how, as follows
状语从句种类
常用连接词
特殊连接词
时间状语从句
when, while, as, before, after, since, till, until, as soon as, by the time, whenever
1. 一些时间名词：the moment, the minute, the day, every time, next time
2. 一些副词(作连词用)：instantly, immediately, directly
3. 固定搭配的连词：no sooner…than, hardly…when, scarcely…when
原因状语从句
because, as, for, since
seeing that, considering that, now that, given that, in that, inasmuch as, insomuch as，for fear that, in case
目的状语从句
so that, in order that, that
, in the hope that, on purpose that, for the purpose that, to the end that
结果状语从句
So…that, so that, such…that, that
to the degree that, to the extent that, to such a degree that, to such an extent that, till, until
条件状语从句
if, unless
suppose, supposing, providing, provided, on condition that(后为人作主语), so long as, as long as，when
让步状语从句
although, though, even though, even if
whatever, whoever, whichever, however, whenever, wherever, whether…or…, while, when
比较状语从句
as, than
the more…, the more,
方式状语从句
as, like, the way
as if, as though，how, as follows
英语六级考试常见搭配词组介绍
[ 08/10/05 17:38 | by admin ]
08/10/05 17:38 | by admin ]
一.首考与"with" 的搭配
comply with ,coincide with, collide with, collaborate with ,cope with, minge with, furnish with,acquaint oneself with(be acquainted with) come up with ,do
away with ,be identical, in accordance with ,find fault with ,in association with,in line with,in harmony with, get away with ,loso contact with ,with keen anticipation, be consistent with, be (in)compatible with, in collaboration with ,reconcile with.
二. 与"to"的搭配关系也是考查重点
conform to , be apt\ prone \liable to , be subordinate to , be superior to , be inferior to , be relevant to , be identical to , be indifferent to ,resort to , dedicate to , in contrast to , in response to
in obedience to , be subjected to , adhere to , ascribe to ,attribute to
subscribe to ,be susceptible to ,cater to , be secondary to ,have access to , inaccessible to, cling to , in proportion to , do credit to ( 为-----带来光荣),show somebody to (引领) with reference to ,be bound to ,get round to, live up to.
三.与"for" 的搭配
compensate for , take the blame for , have tolerance for , display admiration for ,revenge oneself for sth. go in for , show scorn for.
四.与"on"的搭配
on the threshold of , on the decline , on no account , on file ,comment on , catch on , on the occasion , be intent on , have a profound effect on ,look out on ,look on as,heap praise on .
五.与"of"的搭配
deprive sb .of sth. ,be suspious of ,of no avail , in terms of, be critical of , in the vicinity of, make sense of ,in honor of at the height of , the array of , a fration of , conceive of, a stack of,in quest of ,by virtue of.
六.与"in" 的搭配
in compensation, in a minority, in a dilemma , result in , in that, provided that , in between ,in case of,in memory of.
七.其它搭配
at random , hang by a thread , keep off, look into , lay off, lose no time in doing sth. ,put away , regardless of ,talk sb ,into doing sth.
deceive sb . into doing sth.,insight into,hand over, take on .
comply with ,coincide with, collide with, collaborate with ,cope with, minge with, furnish with,acquaint oneself with(be acquainted with) come up with ,do
away with ,be identical, in accordance with ,find fault with ,in association with,in line with,in harmony with, get away with ,loso contact with ,with keen anticipation, be consistent with, be (in)compatible with, in collaboration with ,reconcile with.
二. 与"to"的搭配关系也是考查重点
conform to , be apt\ prone \liable to , be subordinate to , be superior to , be inferior to , be relevant to , be identical to , be indifferent to ,resort to , dedicate to , in contrast to , in response to
in obedience to , be subjected to , adhere to , ascribe to ,attribute to
subscribe to ,be susceptible to ,cater to , be secondary to ,have access to , inaccessible to, cling to , in proportion to , do credit to ( 为-----带来光荣),show somebody to (引领) with reference to ,be bound to ,get round to, live up to.
三.与"for" 的搭配
compensate for , take the blame for , have tolerance for , display admiration for ,revenge oneself for sth. go in for , show scorn for.
四.与"on"的搭配
on the threshold of , on the decline , on no account , on file ,comment on , catch on , on the occasion , be intent on , have a profound effect on ,look out on ,look on as,heap praise on .
五.与"of"的搭配
deprive sb .of sth. ,be suspious of ,of no avail , in terms of, be critical of , in the vicinity of, make sense of ,in honor of at the height of , the array of , a fration of , conceive of, a stack of,in quest of ,by virtue of.
六.与"in" 的搭配
in compensation, in a minority, in a dilemma , result in , in that, provided that , in between ,in case of,in memory of.
七.其它搭配
at random , hang by a thread , keep off, look into , lay off, lose no time in doing sth. ,put away , regardless of ,talk sb ,into doing sth.
deceive sb . into doing sth.,insight into,hand over, take on .
关于英语四六级评分常见问题
[ 08/07/09 19:24 | by admin ]
08/07/09 19:24 | by admin ]
Q：现在试卷上都会写每部分多长时间，但是不写多少分了。请问老师，四、六级各部分的分值是怎么分配的？
A：现行的四、六级考试没有定具体的分值，得分是个很复杂的计算过程，大家可以按照比例来算。根据各种题目的百分比估算分数。
听力理解：35%（其中对话15%，短文20%）
阅读理解：35%（其中仔细阅读25%，快速阅读10%）
综合（改错或完型）：10%
写作和翻译：20%（其中写作15%，翻译5%）
Q：现在的四、六级最后发的都是成绩单，考生考出的原始分和最后的成绩还会有差别吗？
A：有差别的，具体的算分和出成绩是一个复杂的过程。自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数，很难讲清。
Q：四级通过了才能考六级，今年的四级大家反映比较难，老师觉得分数线有没有可能降低呢？
A：我们也感觉今年的四、六级比较难，分数会根据难度系数进行调整，所以考生不必要为这个担心。
Q：考生考试时忘记涂AB卷了，会不会没成绩呢？还是机器会自动默认是A卷的？
A：有可能是没有成绩的。没关系，加油下次再来！！
Q：复合式听写的句子只写了半句，会给分吗？
A：只写了半句也会给分的，复合式听写是按照信息点给的，看你的半句是否踩中重要信息点。
Q：现在的考试时间规定的比较死，很多同学反映作文写完了没事做，后面的题目时间又不够用，老师觉得现在这种时间分配有什么科学道理吗？就现在这种情况来看，是不是只能在提高阅读速度方面下手呢？
A：这样的分配是四、六级出题中心经过反复思考、论证确定下来的，是有科学道理的。快速阅读主要考察的是考生的阅读速度，是否能在短时间内查找信息，读懂并确定答案。这是考生在以后工作中所必需的一种能力，也是四、六级所着重考察的能力。但据我所知，很多考生都完不成快速阅读，考生要在提高阅读速度上下功夫。还有快速阅读的试卷会早发下来，也可以从中借点时间来。
Q：翻译题有没有单词的采分点呢？比如某个词的翻译是不是一定要和标准答案一样才算正确，还是大概意思翻译明白就可以了？
A：标准答案中有时候也会设好几个，即使和标准答案不一样，只要合理、能解释得通就能得分。
Q：作文写的太长了会不会倒扣分的呢？
A：不会扣分，不用担心，写短了会扣分。
Q：很多同学反应听力杂音比较大，是不是大家平时练习四、六级听力的时候也应该考虑一下这些客观因素呢？
A：是的，考试中会有很多意想不到的突发事件，其中也检验学生的应对能力。其中听力部分考生心理脆弱，最容易受到干扰。建议考生在前可做一定的噪音训练，即在路上走时可带着耳机听英语，训练自己在有背景噪音的情况下听力的能力，这样就算考试中遇到杂音的情况也能从容应对。
A：现行的四、六级考试没有定具体的分值，得分是个很复杂的计算过程，大家可以按照比例来算。根据各种题目的百分比估算分数。
听力理解：35%（其中对话15%，短文20%）
阅读理解：35%（其中仔细阅读25%，快速阅读10%）
综合（改错或完型）：10%
写作和翻译：20%（其中写作15%，翻译5%）
Q：现在的四、六级最后发的都是成绩单，考生考出的原始分和最后的成绩还会有差别吗？
A：有差别的，具体的算分和出成绩是一个复杂的过程。自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数，很难讲清。
Q：四级通过了才能考六级，今年的四级大家反映比较难，老师觉得分数线有没有可能降低呢？
A：我们也感觉今年的四、六级比较难，分数会根据难度系数进行调整，所以考生不必要为这个担心。
Q：考生考试时忘记涂AB卷了，会不会没成绩呢？还是机器会自动默认是A卷的？
A：有可能是没有成绩的。没关系，加油下次再来！！
Q：复合式听写的句子只写了半句，会给分吗？
A：只写了半句也会给分的，复合式听写是按照信息点给的，看你的半句是否踩中重要信息点。
Q：现在的考试时间规定的比较死，很多同学反映作文写完了没事做，后面的题目时间又不够用，老师觉得现在这种时间分配有什么科学道理吗？就现在这种情况来看，是不是只能在提高阅读速度方面下手呢？
A：这样的分配是四、六级出题中心经过反复思考、论证确定下来的，是有科学道理的。快速阅读主要考察的是考生的阅读速度，是否能在短时间内查找信息，读懂并确定答案。这是考生在以后工作中所必需的一种能力，也是四、六级所着重考察的能力。但据我所知，很多考生都完不成快速阅读，考生要在提高阅读速度上下功夫。还有快速阅读的试卷会早发下来，也可以从中借点时间来。
Q：翻译题有没有单词的采分点呢？比如某个词的翻译是不是一定要和标准答案一样才算正确，还是大概意思翻译明白就可以了？
A：标准答案中有时候也会设好几个，即使和标准答案不一样，只要合理、能解释得通就能得分。
Q：作文写的太长了会不会倒扣分的呢？
A：不会扣分，不用担心，写短了会扣分。
Q：很多同学反应听力杂音比较大，是不是大家平时练习四、六级听力的时候也应该考虑一下这些客观因素呢？
A：是的，考试中会有很多意想不到的突发事件，其中也检验学生的应对能力。其中听力部分考生心理脆弱，最容易受到干扰。建议考生在前可做一定的噪音训练，即在路上走时可带着耳机听英语，训练自己在有背景噪音的情况下听力的能力，这样就算考试中遇到杂音的情况也能从容应对。
历年英语六级考试十大最常见的听力问题
[ 08/01/10 20:20 | by admin ]
08/01/10 20:20 | by admin ]
问题一：我听不懂，怎么办？
问题质量：低
提问频率：极高
这是个令老师极度难以回答的问题，因为这个问题的答案会有N多种。
首先，是什么材料听不懂？是对话？文章？还是听写？
其次，是否是语速过快导致你没有听懂？还是某个单词的发音本身你就读错了？
还有，那些单词你学过么？
另外，你的材料里是不是出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题？
你需要做的是：找到听力的原文，仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听，如果依然没有结果，好吧，来找我。
问题二：我跟不上磁带的速度，怎么办？
问题质量：低
提问频率：高
两个原因：其一，你没有学过那些单词；其二，你学过那些单词，但是你没有听过。也就是说，它们在你的耳朵里没有印记。所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。
你需要做的是：反复的听，让这些材料不断在你耳边重复，熟到像听到“china”就想到中国， “boy”就想到男孩一样。
问题三：我不能一边看题一边听题，怎么办？
问题质量：中
提问频率：高
首先，要会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。
另外，词汇量也会影响你。
问题四：我做听力时总是注意力涣散，怎么办？
问题质量：低
提问频率：极高
考试型听力当然讲求听的技巧，如果进入你耳朵的总是“一堆东西”，这就是无效听力。你需要注意，语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等，没有重点地听，我们自然会走神。另外，当无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是，注意力就开始涣散了。
问题质量：低
提问频率：极高
这是个令老师极度难以回答的问题，因为这个问题的答案会有N多种。
首先，是什么材料听不懂？是对话？文章？还是听写？
其次，是否是语速过快导致你没有听懂？还是某个单词的发音本身你就读错了？
还有，那些单词你学过么？
另外，你的材料里是不是出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题？
你需要做的是：找到听力的原文，仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听，如果依然没有结果，好吧，来找我。
问题二：我跟不上磁带的速度，怎么办？
问题质量：低
提问频率：高
两个原因：其一，你没有学过那些单词；其二，你学过那些单词，但是你没有听过。也就是说，它们在你的耳朵里没有印记。所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。
你需要做的是：反复的听，让这些材料不断在你耳边重复，熟到像听到“china”就想到中国， “boy”就想到男孩一样。
问题三：我不能一边看题一边听题，怎么办？
问题质量：中
提问频率：高
首先，要会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。
另外，词汇量也会影响你。
问题四：我做听力时总是注意力涣散，怎么办？
问题质量：低
提问频率：极高
考试型听力当然讲求听的技巧，如果进入你耳朵的总是“一堆东西”，这就是无效听力。你需要注意，语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等，没有重点地听，我们自然会走神。另外，当无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是，注意力就开始涣散了。
大学英语六级听力常见场景讲解
[ 07/12/17 18:11 | by admin ]
07/12/17 18:11 | by admin ]
六级考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思，还要知道他们的同义表达方式。这是因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。以下场景是对话当中所占比例最大的，掌握了这些场景下的常用短语和表达方式，也就从词汇和短语方面抓住了解题的关键。
1. 校园生活场景
1) 借书：
book for reading assignment；
check out；
volume；
check for sb；
on the upper shelf；
a book hard to identify/ is missing；
has been misplaced
2) 教授和学生关系：学生问老师问题；学生寻求老师的帮助；学生询问老师对作业的意见；老师要求学生对论文打印错误等
do research for；
semester；
work as one’s teaching assistant；
trouble a professor；
may I ask you a few questions；
I have a class at ten；
come in one’s office hours；
finish reading one’s research report；
revise (improve) some parts of it；
get it published；
read some papers he recommended；
correct all the typing errors in a paper；
read it through again；
check the paper for typing errors
3) 同学之间交流：选课；听课感受；对老师讲课的评价；提供老师论文复印件；交流论文写作进展；交流如何读书；考试通过互相祝贺；对生病同学补课；认识新同学；为打印论文而向对方询问如何找纸；谈论学习进展等。
stay awake；
sleep through；
unnecessarily long；
more attentive；
on this topic；
hard to follow；
think of；
speak highly of；
consider sth. dull；
choose a good topic；
attend；
think of sb.’s lecture；
the topic is interesting；
difficult to follow；
say about；
a copy of article；
get on with one’s essay；
have a real hard time；
two sleepless nights；
be through with；
finish the assignments；
political science class；
each present a different theory；
read more than one article；
get a full mark in math exams；
do a good job；
librarian；
miss classes；
bring sb. up to date；
help sb. to catch up；
show up late；
on the first day of school；
get to know；
find quality paper to type essay；
bookshelf； stock room；
go and check；
typewriter；
have one’s hands full with；
book report；
how are lessons going；
make progress；
well worth the time and trouble；
rewarding；
boring； entertaining；
time consuming；
take five classes next semester；
too many courses offered to students
1. 校园生活场景
1) 借书：
book for reading assignment；
check out；
volume；
check for sb；
on the upper shelf；
a book hard to identify/ is missing；
has been misplaced
2) 教授和学生关系：学生问老师问题；学生寻求老师的帮助；学生询问老师对作业的意见；老师要求学生对论文打印错误等
do research for；
semester；
work as one’s teaching assistant；
trouble a professor；
may I ask you a few questions；
I have a class at ten；
come in one’s office hours；
finish reading one’s research report；
revise (improve) some parts of it；
get it published；
read some papers he recommended；
correct all the typing errors in a paper；
read it through again；
check the paper for typing errors
3) 同学之间交流：选课；听课感受；对老师讲课的评价；提供老师论文复印件；交流论文写作进展；交流如何读书；考试通过互相祝贺；对生病同学补课；认识新同学；为打印论文而向对方询问如何找纸；谈论学习进展等。
stay awake；
sleep through；
unnecessarily long；
more attentive；
on this topic；
hard to follow；
think of；
speak highly of；
consider sth. dull；
choose a good topic；
attend；
think of sb.’s lecture；
the topic is interesting；
difficult to follow；
say about；
a copy of article；
get on with one’s essay；
have a real hard time；
two sleepless nights；
be through with；
finish the assignments；
political science class；
each present a different theory；
read more than one article；
get a full mark in math exams；
do a good job；
librarian；
miss classes；
bring sb. up to date；
help sb. to catch up；
show up late；
on the first day of school；
get to know；
find quality paper to type essay；
bookshelf； stock room；
go and check；
typewriter；
have one’s hands full with；
book report；
how are lessons going；
make progress；
well worth the time and trouble；
rewarding；
boring； entertaining；
time consuming；
take five classes next semester；
too many courses offered to students
