[置顶] 应该把自己从一个下载者变成学习者

[不指定 07/11/03 10:39 | by admin ]
阅读:要过三关

雅思的阅读量大,生词多,学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要你狂背单词,而是要掌握一定的阅读技巧。首先要熟悉各种题型,弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型,才可动眼寻觅。其次,要广泛阅读,训练阅读速度和捕捉信息量的能力。雅思的阅读多是考察综合的阅读能力,不是很短时间内的技巧训练可以解决的。阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。

认为雅思没有专项的语法题就不用学语法的想法是不可取的,考生可以先全面的将语法过一下,找出自己的弱点,针对性的做一些练习,语法过关了,再进行其它的项目就会事半功倍了。词汇量是在日常学习中一点点积累起来的,把自己在阅读中遇到的生词写下来集中记忆也是个好办法。重要的是要找到适合自己的方法并持之以恒,也许你今天吃饭时学会的一个单词可以在考试时帮你一把呢!最后是阅读量。相对来说,雅思的阅读已经不算枯燥了,但要天天看也是很烦的。

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建议:考生在平时多接触一些阅读材料,一定要是自己感兴趣的东西,比如小说、故事等。每天争取时间多看,记不记得住没有关系,但当时一定要看懂,并保证一定数量。当然,雅思的阅读训练也不能放弃。开始时可做分类的训练题,对题型有一定了解。考试时才会更得心应手。即使具备了一定的英语基础,一般至少要安排三个月以上的时间来准备阅读,才能取得较为理想的成绩。

听力:利用材料反复精听

听力训练的最好方法是坚持不懈地听,与各种雅思听力材料亲密接触。不论是走路还是课间休息,抓住一切零碎时间(15分钟-30分钟)练耳,并把不懂的单词、句子、段落记下来,晚上总结。只要反复听,就会越听越顺耳,不知不觉就大有提高。同时,听力训练也是为提高口语打基础。一方面,听得多了,语音方面自然会更纯正。另一方面,雅思听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关,听完后会增长不少知识,谈话也会言之有物。

口语:创设语境积累话题

雅思口语涉及的范围很广,话题包罗万象,而且可以向很多方面延伸。它要求你交谈的信息量大、逻辑性强,语速流畅,语音标准。因此,在准备口语考试时,需要广泛的知识和思考问题的能力。准备时,要多关注身边发生的事,对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。

建议:多看书、读报,与人交流辩论,以增长知识,培养思辩能力。同时,还需要创造英语环境来练习英语对话。有外教自然是近水楼台先得月,没有的话,可以与同伴组成学习小组,每天抽出一个小时的时间进行话题训练。如果连同伴也没有,可以自己想一个话题,每天对着镜子试着从各种角度去练习。另外,口语的第一部分是基本固定的一些内容,可以提前准备好,将它背熟。这样在考试时可以给考官留下一个比较好的第一印象,而且也可以缓解自己的紧张情绪。

写作:对照范文加强速度

雅思的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现,是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。刚开始的时候,要先对英文写作有一个总体的了解,特别是基本的东西不要忽视,如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练时,可以自己按题目要求先写,写完后对照范文,比较两篇文章的好坏。然后分析文章的用词、句子结构和逻辑顺序,将好的词汇、句子记下来,作为以后的参考。同时,也要训练写作速度。自己写的时候,尽量把写大文章得时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。

另外还需要把英文字练好,要写得清楚醒目,又要适当的连笔,以争取良好的纸上印象。

文章源自:沪江网
岁末年初的校园,到处是忙碌的身影:考研的埋头学习,几乎把家搬到自习室;找工作的四处奔波,常常早出晚归;保研的人犹如提前放了假……对于大四学生来说,曾经一同学习、一起玩游戏、一起逃课的同伴们而今已开始奔向各自的战线。“学习”这个字眼,也在他们中变得熟悉或陌生,清晰或模糊。
    求职者:告别书本?

    午饭刚过,黄静就夹着一沓托业(TOEIC)考试的复习资料匆忙地出了寝室。他想把这些自己刚用过的书卖出去,刚刚在网上找到了一个大二的买主。自从铁了心要找工作后,他就差不多告别了书本,每天不是在准备简历,就是在跑招聘会。有点儿时间,他就把资料、书籍清理出来卖掉。

    “早上常常6点多就要起床,晚上才回来,忙啊!”他感叹道,“到找工作了才意识到当初应该好好练习口语,应该多读点思想性强的书。可是现在来不及了,每天得应付招聘会,哪还有时间充电?这个学期几乎没去过自习室、图书馆。”

    黄静班上有50多名同学,而今找到工作的不到10个人。很多人与小黄有相似的感触:忙于招聘会而无暇看书学习。黄静的同学小张两周前签了一个销售的工作,“没有了压力,更加放松了,整天看电影,玩游戏,像解放了一样”。

    和黄静一样,小赵的工作也还没有着落,但他的做法却不大相同。经过一段时间的奔波,他明确了自己找工作的目标和自身的弱点,已经开始调整时间安排,潜心自学英语、看专业书,还时常练剑、打拳。“到下学期开学还有两个多月,我打算用这段时间把自己欠缺的东西好好补一补,年后再找工作。与其现在忙碌而没有收获,不如先好好学习,有了长进再说。”他对自己的“清闲”做出了解释。

    对奔波于求职路上的学生来说,盲目应付地生活是很容易出现的问题。实际上,找工作的过程也是一个发现、摸索、学习、补充的过程。“我觉得不能让自己沉浸于喧嚣的招聘会而断了反思调整、学习补充的链条”,在小赵的眼里,大四是有针对性地学习的好时机,“你可以知道自己欠缺什么,然后抓紧时间补充,说不定在接下来的面试中就用上了”。

    长期指导大学生就业的吴老师也提醒说:即使已经找到工作,也不能停止学习。从校园到社会需要一个转变的过程,毕业生应该把握好这个过渡期。走出校园后,职场的竞争也很激烈,“同学们应该为尽快适应职场做些准备”。

    保研人:成功过后是空虚?

    晚上7点,小李吃过饭后又开始串门了。

    他以前没这习惯,学习和生活都安排得比较紧凑。自从前些天拿到厦门大学的接收函后,他为保送研究生付出的努力终于有了结果,绷紧的生活之弦也随之松弛下来。全额奖学金加免考,这意味着他至少暂时不用为自己未来的去向犯愁了。

    短暂的欣喜之后,他突然发现不知道该怎样打发这剩余的大半年时间了。于是,他开始串门找同学聊天。为了不刺激工作没有着落的同学,这次,他径直去找和他一样的幸运儿——法学院被保送研究生的小王。见到小王时,他正歪在床上,手里拿着一本小说,和室友聊天。

    “这么早就开始卧聊?”小李问道。

    “没事做啊,白天在学院值班,有时候帮助老师整理一下资料,回寝室了就瞎聊。”小王感到很空虚。

    他们说起了该怎么打发这快要发霉的日子。有人支招:出去游玩啊。“有什么好玩的,近的地方都去过了,远的地方要花不少钱。”

    有人提议去赚钱。确实有人保送研究生后去做家教了。可小王在大二就做过家教、促销。对这些活动,他现在打不起精神:“一天下来累得要命,才几十块钱,又没什么挑战性,有什么意思呢?”

    “那就读点书吧。”有人说。

    “行啊,但最好是小说。”小王坦言自己现在已很难静下心来读书了,看小说是为了消磨时光。一些保送读研的人,暂时没有了担忧,但心里或多或少有些浮躁。认认真真读点专业书,或啃些大部头的经典,恐怕是很难了。

    小李也有同感。大学前3年中,总是有各种各样的课程和学分要修,有各种各样的考试要通过,有各种各样的社会实践要参加。这样算下来,真正自由支配的时间并不多。他本想,保送研究生以后可以用省下的复习时间读读好书,啃啃经典。可是,一旦保送读研的目标达成,整个人就开始松懈,每天晃晃悠悠,日子就这样过去了。

    考试族:为了应试而努力?

    不论招聘会场有多喧嚣,保研的人有多逍遥,一部分坚定考研的人总是从早到晚不知疲倦地占据着自己的领地。随着考试一天天临近,校园里一些专门用来自习的教室,常常安静得只能听见翻书的声音。朋友碰面也往往只是交流复习心得,或互相勉励。这个群体目前的整体学习状态堪称最佳。

    当然,备考期间也不断有人退出,加入到求职者的行列中,或者被成功保送研究生。这些人往往今天还在自习室,明天可能就逍遥自在,在校园里的地摊上卖资料书了。但大多数人还在坚守。

    “坐在我旁边的那个同学几乎每天都是早上7点多来,晚上10点多离开,中午吃饭后就在这里趴着睡一会儿。听说他把一整本教科书都背下来了。”准备考研的小夏颇有感触地说。和考研族一样,还有些人也在为公务员考试、出国考试而奋斗。公务员考试中,一个岗位,常常有成百上千的人去报考、竞争。出国也被越来越多想为自己“镀金”的人寄予希望。除此之外,一些人还在为英语四、六级考试而努力。这些大四学生在找工作的过程中,更加深切地体会到了四、六级考试作为求职砝码的普遍性作用,正在“屡败屡战”。

    采访中,虽然也有人以“努力是一种习惯”来自勉,然而,在不少人眼中这“被考试耽搁的一代”似乎更习惯为了应试而学习。当考试过后,他们会不会也毫不犹豫地把自己的书籍清零,欢天喜地地告别当初良好的学习状态呢?会不会也进入到保研的人欣喜之后的空虚阶段呢?这着实让人深思。
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六级的成绩总分:610
听力:227
阅读:220
综合:51
写作:112

我是如何学习英语的

当我知道自己六级的成绩居然比上次还要好的时候,真的很惊讶。上次586分的时候我觉得自己已经是正常发挥了,原本要冲六百的,不过没有实现,所以再考了一次。这次610分,终于实现自己的愿望了。不过我这次真的没有准备六级,因为自己没有再上英语课了,只是在课余时间看看英语。另外我这次没有专门地训练阅读、听力、写作,只是扩充了自己的词汇量。我觉得这也许是我可以取得更高分的原因吧。

由于我从高中开始就很重视英语,所以我觉得本人的语感和英语的素养还是比较好的。而我的缺点就是词汇量太少,而且我不懂怎么运用自己学到的词汇,所以我的作文总是用一些很简单的词汇。不过我们从高中就开始训练议论文,所以我的句式还是比较复杂的。而我的听力一直很差,由于自己开始的时候没有walkman,mp3,所以训练得不是很多。

上面讲了一大通废话,主要介绍一下我的特点,所以以下我说的经验也许只适合我这样子情况的同学。现在一部分一部分讲吧。

首先是作文:

这次六级写的是关于做好事是否期望得回报。我觉得这个题目很规则,还是说自己的观点。这样子的题目我想大家肯定很熟悉了。不过我认为很难,因为很难找到可以支持自己观点的论据。所以这次的题目一方面在考大家的英语能力,一方面又在考察大家搜索论据和组织论据的能力。

这些文章很容易写,可是得高分不是很容易。因为大家的格式都是差不多的。所以我觉得这时你的论据就是文章的很大亮点了。由此可以得出大家以后备考作文的时候不仅要记录一些好的句子,还要注意思考一些社会现象,并且得出自己的观点,并搜索论据来论证自己的观点。我觉得这不仅对英语成绩有好处,对自己的人生也是很有好处的。

然后就是快速阅读了。我其实是很勉强做完的。我认为这部分主要是注意找主题句,即第一次浏览的时候要知道每部分究竟讲的是什么。然后看题目,再跳跃着找题目中的关键词。我是第一次做这样的题目,所以我很惊讶发现其实那些问题的提法与文章中的原句其实是差不多的。这样子的话,就看你search 的能力与速度了。我觉得自己在做这个题目的时候就像word文档一样,被人输入了关键词,然后我就迅速地搜索。不过那些题目出现的顺序是一样的,所以做完一题后就不用再看前面的内容了。

备考快速阅读我认为主要是多看英语文章,尤其是一些很有层次感的文章,譬如说报纸中的新闻故事、杂志中的科技文章等等。而且还要注意观察不同段落的主题句,这样可以更迅速地理解文章。

听力的题量多了很多。所以我在后来填答题卡的时候就花了太多的时间了,导致最后不够时间做完形填空。所以有个经验告诉大家:填答题卡的时候不要用太多的时间啊,有些没有听清楚的就不要理会了。

做听力最主要的就是要认真,并且听之前要看过题目,不然你就不知道自己要听什么了。很多时候我们听一些新闻,听过了好像单词都懂,可是就是不知道刚才自己听了什么。这样子是很可怜的。所以带着一个目的去听一个对话或者是一篇短文是很好的方法。

至于那个填写单词句子的题目,我觉得主要是手要快、脑要清醒,不然很容易就错过了。

阅读就没有什么了。主要是要多练习拉。我们高中的时候,老师告诉我们,到大学以后还要每天都做两三篇阅读。我不知道我的同学中有多少可以做到呢?真的有些时候没有什么动力啊!

我觉得老师很多次给我们介绍的阅读方法——带着问题看原文真的很有用。我在做日本女性的那篇文章时真的没有什么时间了,所以都是看了题目然后到原文找的。还是挺管用的。

完形填空和翻译自己做得很差。都没有什么时间来考虑。所以没有什么经验。所以不写了,免得误导大家啊!看看其他人怎么说吧。

不知道大家有没有耐性看那么多东西。反正平时我看别人的经验也是没有耐性的。所以现在总结一下。

写作:平时注意搜集语句和论据。注意不同文体的格式。
快速阅读:按顺序做题。就像word文档一样,迅速搜索关键词。
听力:小心谨慎。听之前要抽出时间看题目。带着目的听。手要快。填答题卡的时候不要太慢,没有听清楚的就算了。
阅读:平时注意训练,锻炼语感。可以拿着题目在原文找答案。仔细,但不要犹豫。[转自沪江网]
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