英语六级改错三要点

[不指定 07/09/11 13:02 | by admin ]
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英语六级短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查,考生在该项上往往失分较多,那么如何做好改错题,结合自己数年的教学经验,笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩,除了平时打好基础外,在应考时还要做到以下几点;  

  一、先通读全文 
  认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯,启承转合是否符合文意等。  
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  二、综合运用所学语言知识 
  根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:  

  (1)名词:单复数用错,可数与不可数名词的混用。  
  (2)动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;接从句需要用虚拟语气的没有用,需要接ing形式的接了to,或相反等。  
  (3)形容词副词:混用。常出现需形容词的地方用了副词或相反。关系副词where,when,why等的错用,如受“介词+关系代词”的影响而多加了不必要的介词等。  
  (4)介词;主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。  
  (5)主谓一致性;如第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。  
  (6)冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a,an的混用,注意,判断一个词的前面加a还是an不是看其首字母是不是元音字母,而是看首字母的发音是不是元音,如an hour,an honest boy ,其首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开始,故用an,而 a useful book,a university,a European, a one-hour trip,虽然以元音字母开始,但却读作辅音音素的音,故用a。
  (7)数词:主要是序数词与基数词的混用和错用,如分数的分子大于一时分母没有用复数等,基数基数词的复数形式如几百hundreds of,几千thousands of漏掉了s,或是当其前有具体数字或several时加了复数,如seven hundred,写作seven hundreds。
  (8)连词:如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反.⑼词性的混淆; ⑽同义词辨异;  
  (9)代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
  (10)常用固定短语用错。  

  三、验证答案
  改完后,要回过头来重读一遍全文,查看改过后是否能使语气通顺,时态一致,合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲,使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去,但在上下文中可能只能在一处修改才正确。
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